蒙古包變身移動課堂，漫瀚調(diào)（也稱“蒙漢調(diào)”，是蒙漢兩族音樂文化相融合形成的音樂種類）唱響防火知識，“雙語明白卡”送入牧戶家中……在廣袤的鄂爾多斯高原上，消防宣傳正以前所未有的深度和廣度融入各族群眾生活。

今年以來，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市消防救援支隊堅持以系統(tǒng)觀念構(gòu)建消防宣傳新機制，通過“標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)體系”和“應(yīng)急宣傳體系”雙輪驅(qū)動，打造了一批具有地域特色、文化內(nèi)涵和科技含量的消防宣傳示范項目。

系統(tǒng)構(gòu)建，雙輪驅(qū)動構(gòu)建消防宣傳新格局

鄂爾多斯市消防救援支隊通過整合全市火災(zāi)數(shù)據(jù)資源，運用大數(shù)據(jù)分析手段，深度挖掘火災(zāi)發(fā)生規(guī)律和高發(fā)區(qū)域，形成“數(shù)據(jù)研判-方案制定-宣傳實施-效果評估-動態(tài)優(yōu)化”的閉環(huán)工作機制，逐步改變了以往宣傳內(nèi)容碎片化、執(zhí)行隨意化的狀況。

支隊堅持全市“一盤棋”思想，牽頭聯(lián)動各行業(yè)主管部門，共同制定并推動《全市消防安全大宣傳行動方案》等政策落地實施，建立起聯(lián)席會議、數(shù)據(jù)共享、聯(lián)合督導(dǎo)等工作機制。

運用標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)體系指導(dǎo)基層“宣傳什么、怎么宣傳、誰來宣傳”三大核心問題。針對社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)牧區(qū)、家庭等不同場景，分類制定宣傳模板與內(nèi)容，確保消防知識傳授準(zhǔn)確、易懂。同時，建立了“六組聯(lián)動”應(yīng)急機制，統(tǒng)籌專業(yè)采編、輿情研判、審核發(fā)布等6個工作組，實行24小時戰(zhàn)備值班，確保30分鐘內(nèi)完成團隊集結(jié)和設(shè)備啟動，實現(xiàn)“首條權(quán)威發(fā)布”。

在“8.18”鄂爾多斯暴雨致5人不幸遇難的嚴(yán)峻考驗中，該體系高效運轉(zhuǎn)，支隊發(fā)布的權(quán)威信息獲央視采用31條，實現(xiàn)了跨平臺、高頻次的口徑統(tǒng)一，為穩(wěn)定社會情緒、凝聚救援合力發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

紅藍(lán)交融，鄂托克前旗將消防宣傳融入紅色文化

鄂托克前旗消防救援大隊則以“紅”為魂，以“藍(lán)”為形，以“融”為脈，在城川民族干部學(xué)院打造“烈火初心”展館，將紅色文化與消防宣傳緊密結(jié)合。

展館充分挖掘城川鎮(zhèn)“紅色教育”資源，以忠誠底色為精神源泉，以使命擔(dān)當(dāng)為核心展示，以民族團結(jié)為特色亮點，三者環(huán)環(huán)相扣，共同講述關(guān)于忠誠、使命、傳承與團結(jié)的動人故事。

鄂托克旗消防救援大隊與城川民族干部學(xué)院和鄂托克前旗青少年研學(xué)基地形成合作機制，吸引大量黨員干部和青少年參觀學(xué)習(xí)，利用紅色教育基地的人流量擴大消防宣傳覆蓋面。這種將消防宣傳融入黨政機關(guān)日常履職的做法，為系統(tǒng)性開展消防宣傳工作提供了新思路，既增強了黨政機關(guān)干部的安全主體責(zé)任意識，又構(gòu)建起具有老區(qū)特色的消防宣傳文化體系，實現(xiàn)政治教育與安全教育的雙贏。

文化賦能，鄂托克旗雙語宣傳破解牧區(qū)難題

“隱患排查、安全用火……”蒙古族傳統(tǒng)民樂《消防安睦隆》的悠揚旋律在草原上回蕩，民間藝人將防火知識巧妙融入傳統(tǒng)文化中，成為消防宣傳的“活載體”。

鄂托克旗消防救援大隊創(chuàng)新推出“文化浸潤+親子互動+精準(zhǔn)宣傳”模式，推動消防安全知識走進家庭、扎根牧區(qū)。

在消防安全主題教育研學(xué)基地，百米“消防知識墻繪”以牧區(qū)生活為背景，融入蒙古包防火、草原消防安全等場景，搭配民族紋樣裝飾，親子家庭邊參觀邊用手機記錄“會說話的安全課”。

研學(xué)基地還設(shè)置了隱患查找小屋，模擬家庭電路老化、廚房燃?xì)庑孤┑葓鼍?，指?dǎo)親子家庭識別隱患，同步講解滅火器使用、逃生路線規(guī)劃等技能。

針對牧區(qū)地廣人稀、語言不通的實際困難，消防員聯(lián)合嘎查村宣傳委員組成宣傳隊，開展蒙漢雙語宣講，重點講解草原防火、牧戶用電安全等知識，并發(fā)放圖文并茂的《牧戶消防明白卡》，解決牧區(qū)語言障礙，構(gòu)建草原防火“知識防護網(wǎng)”，提升牧區(qū)安全治理水平。同時，挖掘地域文化，創(chuàng)新“文化符號+安全科普”模式，針對不同群體開展精準(zhǔn)化消防宣傳教育，推動安全理念融入生活、守護萬家。

文旅融合，杭錦旗蒙古包變身草原消防課堂

杭錦旗消防救援大隊與鄂爾多斯草原旅游景區(qū)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同打造草原消防研學(xué)實踐基地，將傳統(tǒng)蒙古包變身草原上的消防課堂。

研學(xué)基地內(nèi)部設(shè)置了消防知識展示、vr體驗、消防問答、繩結(jié)學(xué)習(xí)、滅火器體驗、視頻輪播六大功能區(qū)，兼具趣味性與實用性。圖文并茂的展板以“草原防火”為主題，介紹牧區(qū)用火規(guī)范和火險應(yīng)對技巧。學(xué)生們通過互動答題鞏固逃生常識，戴上vr設(shè)備“穿越”到模擬火場體驗逼真疏散逃生，親手操作滅火器掌握“提、拔、握、壓”四字口訣。

“這種研學(xué)方式特別有趣！我在vr體驗中學(xué)到了怎么在煙霧中逃生，還學(xué)會了打逃生繩結(jié)。”一名參與活動的學(xué)生興奮地說。

這種“消防+文旅”的創(chuàng)新模式，不僅讓消防安全宣傳更接地氣，也為草原旅游增添了教育與安全內(nèi)涵。

校園先行，準(zhǔn)格爾旗創(chuàng)建平安和諧樣板

新學(xué)期伊始，準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)一場以“真實場景模擬+沉浸式體驗+互動式教學(xué)”的校園主題宣傳活動，讓全體師生在“看、聽、練”中掌握了消防技能。

活動中，“消”老師結(jié)合學(xué)?；馂?zāi)特點，深入淺出地講解常見火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救、疏散逃生自救等消防知識。理論講解結(jié)束后，隨即進行了一次消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生們學(xué)以致用。

準(zhǔn)格爾旗礦區(qū)消防救援大隊宣傳員還設(shè)置了消防知識問答大轉(zhuǎn)盤、消防器材展示區(qū)、“消防元素你演我猜”等6個環(huán)節(jié)，將防火、滅火、逃生自救等消防安全知識與技能實踐相結(jié)合。

準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)是在兩個體系建設(shè)引領(lǐng)下，全面落實校園消防標(biāo)準(zhǔn)化，打造的可復(fù)制樣板，為構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。

“人人都要意識強，火災(zāi)水災(zāi)早預(yù)防。樓道陽臺和廚房，三個清理記心上……”與此同時，準(zhǔn)格爾旗消防救援大隊還將民間藝術(shù)漫瀚調(diào)與消防宣傳相結(jié)合，借助本土知名藝術(shù)家的影響力，將日常消防安全轉(zhuǎn)化為群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)曲調(diào)，在常態(tài)宣傳和應(yīng)急傳播中迅速引發(fā)共鳴，深入人心。

持續(xù)創(chuàng)新，筑牢北疆消防安全屏障

鄂托克前旗將消防宣傳融入“非遺”作品和干部教育；鄂托克旗創(chuàng)新“蒙古包議事站”“雙語明白卡”等精準(zhǔn)宣傳，破解牧區(qū)宣傳難題；杭錦旗引入vr逃生、模擬滅火等科技手段，提升宣傳體驗；準(zhǔn)格爾旗推出“漫瀚調(diào)+消防”，借助傳統(tǒng)藝術(shù)傳播消防知識……這些是鄂爾多斯市消防救援支隊在兩個體系支撐下，打造的一批特色鮮明的示范宣傳項目和宣傳點。如今在鄂爾多斯，消防宣傳不再是單調(diào)的知識灌輸，而是成為融合民族文化、科技體驗和情感共鳴的立體化教育體系。從草原牧區(qū)到城鎮(zhèn)學(xué)校，從紅色展館到移動蒙古包課堂，消防安全知識正以更加生動、精準(zhǔn)的方式融入千家萬戶。支隊將始終心懷人民，以更實的舉措深化體系建設(shè)，更新的方式拓展宣傳觸角，努力用“實干指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實安全屏障。