自正規(guī)化建設(shè)“星級”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作開展以來，新疆消防救援總隊(duì)堅(jiān)持對標(biāo)“主力軍、國家隊(duì)”職能定位，緊抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，瞄準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，全力推動(dòng)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)邁上新臺階。

黨建引領(lǐng)隊(duì)建，激發(fā)工作新動(dòng)能。牢固樹立黨建引領(lǐng)這個(gè)核心思路，以群團(tuán)組織建設(shè)為紐帶，采取“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”模式，發(fā)揮黨建矩陣優(yōu)勢，建立“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)”，聯(lián)合喜馬拉雅聽書app，通過設(shè)置有聲黨建標(biāo)準(zhǔn)墻、公開欄、圖書館，打造集黨務(wù)管理、制度落實(shí)、服務(wù)黨員為一體的黨建工作新平臺，由各自為戰(zhàn)向互助共建的重心轉(zhuǎn)移。

聚焦為戰(zhàn)育才，激發(fā)隊(duì)伍新活力。緊緊抓住人才是隊(duì)伍戰(zhàn)斗力生成的核心要素，持續(xù)開展“天山消防大講堂”，發(fā)揮“天山英才”“個(gè)人專利”“青年崗位能手”的“蝴蝶效應(yīng)”，逐步形成人人成才的良好局面；舉辦基層指揮員、應(yīng)急通訊、防火監(jiān)督、新聞宣傳各類崗位技能培訓(xùn)，聘請老師專業(yè)授學(xué)，與新疆大學(xué)等多家院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，不斷推動(dòng)“訂單式”引進(jìn)和“自助式”培養(yǎng)的人才隊(duì)伍建設(shè)模式。

開拓智能管理，賦能新質(zhì)戰(zhàn)斗力。持續(xù)拓展“火藍(lán)先鋒”智管云平臺和“城市綜合消防監(jiān)控中心”，搭建人、車、裝“物聯(lián)網(wǎng)”，做到人車實(shí)力“一鍵查”，裝備器材“一本賬”。利用同聲傳譯語音錄入和感應(yīng)打卡技術(shù)，實(shí)現(xiàn)警衛(wèi)交接、出入營門、會(huì)議記錄無紙化，切實(shí)打造營區(qū)管理智能化。搭建心理健康模塊，設(shè)置beck抑郁自評問卷、sas焦慮自評量表、scl-90癥狀等3種自評量表，精準(zhǔn)把脈指戰(zhàn)員心理狀態(tài)，為做好人員思想風(fēng)險(xiǎn)研判提供數(shù)據(jù)支撐。