為進(jìn)一步推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，全面筑牢消防安全“防火墻”，浙江省湖州市消防救援支隊(duì)多措并舉，強(qiáng)化社會(huì)面火災(zāi)防控能力。

多層面培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高各類人群的消防安全意識(shí)和逃生自救能力，湖州各級(jí)消防部門針對(duì)不同群體，有側(cè)重地開展消防培訓(xùn)。學(xué)校層面培訓(xùn)。支隊(duì)用好學(xué)校暑期前“最后一課”契機(jī)，將宣傳教育延伸至校園，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”打下基礎(chǔ)。企業(yè)層面培訓(xùn)。支隊(duì)采用“請(qǐng)出去”、“走進(jìn)來”雙向模式開展宣傳培訓(xùn)工作。農(nóng)村層面培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村居民存在私拉亂接電線、亂丟煙頭火種、柴草亂堆亂放等各種易引發(fā)火災(zāi)的行為，全市各級(jí)消防部門聯(lián)合基層網(wǎng)格員加大對(duì)村民的宣傳教育力度，有針對(duì)性地宣傳預(yù)防和撲救火災(zāi)的方法。

多方式宣傳

支隊(duì)積極聯(lián)合教育局、團(tuán)市委、街道社區(qū)等以暑期夏令營形式，利用全市現(xiàn)有的消防科普教育基地、消防隊(duì)站等資源，分批組織中小學(xué)生、家長、老師走進(jìn)科普教育基地，通過觀看消防科普教育視頻、開展趣味消防體驗(yàn)等活動(dòng)，“零距離”學(xué)習(xí)消防、體驗(yàn)消防。宣傳服務(wù)送上門。支隊(duì)以“敲門行動(dòng)”為契機(jī)，組織網(wǎng)格員、志愿者采取主動(dòng)上門服務(wù)的方式深入轄區(qū)居民家中，向群眾宣傳防火常識(shí)、逃生自救常識(shí)、滅火常識(shí)；重點(diǎn)針對(duì)獨(dú)居老人、弱勢(shì)群體家庭開展“提示服務(wù)”。多類媒體齊上陣。支隊(duì)還通過報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)、微博微信等新興媒體發(fā)送各類消防安全信息，擴(kuò)大宣傳受眾面。

多隊(duì)伍備戰(zhàn)

支隊(duì)從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練、熟悉演練、戰(zhàn)術(shù)研討、裝備器材檢修等各方面入手，進(jìn)一步掀起夏季崗位練兵熱潮，提升支隊(duì)、大隊(duì)、消防站三個(gè)層面的滅火救援能力。專職隊(duì)伍強(qiáng)力量。支隊(duì)每年舉辦政府專職隊(duì)集中培訓(xùn)工作，并定期開展專職隊(duì)練兵、拉動(dòng)演練、比武競賽等。志愿隊(duì)伍練能力。支隊(duì)充分發(fā)揮社區(qū)消防志愿隊(duì)、農(nóng)村義務(wù)消防隊(duì)等各類消防志愿隊(duì)伍力量以及微型消防站在消防宣傳和火災(zāi)隱患排查“先鋒隊(duì)”作用，定期對(duì)其進(jìn)行消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)。