開(kāi)學(xué)在即，為切實(shí)做好校園消防安全防范工作，浙江省溫州市消防救援支隊(duì)立足實(shí)際，采取“1+1”工作模式，全力護(hù)航新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。

服務(wù)+指導(dǎo)，圍剿火災(zāi)隱患。各地主動(dòng)對(duì)接教育部門(mén)，深入分析研判轄區(qū)各學(xué)校存在的消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)，研究具體防控措施，聯(lián)合成立技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)組，為各學(xué)校提供消防安全技術(shù)指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。組織開(kāi)展校園以及周邊經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所消防安全檢查，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、宿舍、食堂等重點(diǎn)部位的安全出口、疏散通道、電氣線(xiàn)路、消防通道、消防水源、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行全面細(xì)致排查，對(duì)存在的問(wèn)題逐項(xiàng)進(jìn)行分析和梳理，并提出了整改意見(jiàn)，確保消除安全隱患。同時(shí)，督促各學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)前消防安全隱患自糾自查，推動(dòng)落實(shí)“三自主、兩公開(kāi)、一承諾”工作，嚴(yán)格落實(shí)消控室值班值守、防火檢查、巡查等措施，力求隱患不遺漏、問(wèn)題全清零。

線(xiàn)上+線(xiàn)下，深化宣傳教育。支隊(duì)堅(jiān)持線(xiàn)上線(xiàn)下齊開(kāi)動(dòng)，大力推進(jìn)校園消防安全宣傳教育工作。積極組織消防救援人員、宣傳文員、消防志愿者等多方力量深入各學(xué)校為教職工開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞如何加強(qiáng)消防安全管理、如何查找消除火災(zāi)隱患、如何開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)第一課”、如何撲救初期火災(zāi)、如何正確撥打火警電話(huà)、火災(zāi)發(fā)生后如何利用現(xiàn)有條件組織逃生自救等多方面的消防知識(shí)進(jìn)行宣講，并手把手教會(huì)教職工使用滅火器和消火栓，提升學(xué)校自防自救能力。充分利用校園櫥窗、led、樓宇電視等載體傳播消防安全常識(shí)，并在教育系統(tǒng)安保工作群、各校園微信公眾號(hào)、家校聯(lián)絡(luò)群等平臺(tái)上推送校園消防安全警示教育片、校園防火常識(shí)等內(nèi)容，動(dòng)員各學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散，全方位、多角度營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

預(yù)案+演練，提升處突能力。各地有針對(duì)性的對(duì)轄區(qū)各學(xué)校周邊情況制定科學(xué)、合理的滅火疏散救援預(yù)案，并組織消防救援人員不斷深入各學(xué)校開(kāi)展“六熟悉”和實(shí)戰(zhàn)演練。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建筑情況、消防設(shè)施、消防通道等基本情況的熟悉，模擬演練火災(zāi)發(fā)生、發(fā)現(xiàn)、發(fā)展各階段學(xué)校各部門(mén)該如何進(jìn)行科學(xué)處置，如何組織學(xué)生進(jìn)行疏散等內(nèi)容，通過(guò)演練活動(dòng)指導(dǎo)各學(xué)校建立符合自身實(shí)際的滅火應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)消防安全管理制度，提高各學(xué)?；馂?zāi)防范能力。另外，各大隊(duì)對(duì)各學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所微型消防站進(jìn)行摸底、備案，指導(dǎo)建立環(huán)校滅火救援“協(xié)作圈”，建立聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作工作機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)事故，快速、安全、高效處置。

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