新學期開學，浙江省湖州市消防救援支隊緊盯校園消防安全薄弱環(huán)節(jié)及短板盲點，提前謀劃、主動對接、多點發(fā)力，全方位筑牢學校消防安全“防火墻”，提升學校消防安全管理水平。

支隊積極協(xié)調(diào)教育部門，依照《消防安全責任制實施辦法》等規(guī)定，逐級明確消防安全崗位職責、簽訂消防安全崗位責任狀，推進責任制落實。定期開展消防安全責任量化考評，并將校園消防安全工作列入年度教育工作綜合考評范圍，落實考核獎懲措施，收集掌握并匯報專項行動進展情況，落實消防安全主體責任制，確保學校消防安全標準化管理。

支隊各級消防部門主動對接教體、公安、市場監(jiān)管、應急等部門對校園周邊經(jīng)營性場所進行摸排檢查，對各校園的消防安全重點部位認真細致檢查，對教學活動場所、學生宿舍、食堂、圖書館等重點區(qū)域開展消防安全大排查、大整治。檢查重點主要針對疏散通道、安全出口是否暢通，疏散指示標志是否完好，教室、宿舍、食堂等部位的消防設施、滅火器材配備是否到位等。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，督促學校指派專人負責火災隱患的整改工作，確保火災隱患得到及時、徹底整改。并要求學校相關負責人認真開展消防安全自檢自查活動，切實形成一級抓一級的消防安全責任態(tài)勢。

支隊以提高師生消防安全素質(zhì)和能力為主要抓手，利用轄區(qū)各類學校黑板報、宣傳櫥窗等作為校園消防宣傳工作主陣地，將消防知識融入其中，使師生們可以隨時獲取消防安全常識，在潛移默化中強化消防安全意識。各地消防宣傳員積極走進轄區(qū)各中小學、幼兒園開展“開學第一課”等消防主題宣傳活動，采取觀看影視音像資料、火災案例圖片展示、發(fā)放消防安全資料、參與消防謎語競猜活動獲得消防小禮品等形式，讓廣大師生自覺主動學習消防安全知識，切實提高廣大師生的消防安全意識。