產(chǎn)品詳情
很多家長(zhǎng)朋友會(huì)問(wèn)當(dāng)當(dāng)貍這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么孩zi喜歡不停的讓買(mǎi)玩具？
就跟女生喜歡不停的買(mǎi)衣服買(mǎi)化妝品買(mǎi)包一樣呀。
因?yàn)樾迈r感。
當(dāng)然還有是一些家長(zhǎng)覺(jué)得，給孩zi的玩具越多越好。但買(mǎi)回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)孩zi哭著鬧著要買(mǎi)的玩具，喜愛(ài)度只有三分鐘，回家玩不了多久就扔在了一邊。玩具是多了，能常玩的卻沒(méi)有幾樣。
一個(gè)孩zi究竟有多少玩具較合適呢？
有關(guān)zhuan家提出：周歲時(shí)不超過(guò)10種玩具；2歲時(shí)差不多有20種；3-6歲，維持在30種以?xún)?nèi)較為恰當(dāng)。這些數(shù)據(jù)，父母?jìng)兛梢宰鳛閰⒖肌?/span>
如果孩zi擁有的玩具比較多，可以先收起一些，再定期地更換，以增強(qiáng)孩zi的興趣。
還有一種可能是家長(zhǎng)給孩zi買(mǎi)的玩具不合適或者不耐玩。以后在給孩zi買(mǎi)玩具的時(shí)候可以看看是不是符合以下原則：
1、強(qiáng)調(diào)適齡原則
不同年齡階段，孩zi會(huì)呈現(xiàn)不同的生理和心理特征，自然擁有不同的需求。家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)益智玩具時(shí)，應(yīng)該以此為前提，以孩zi的實(shí)際年齡來(lái)選擇合適的益智玩具，這樣才能恰到好處地發(fā)揮玩具的益智作用。
2、尊重孩子個(gè)性
家長(zhǎng)在日常生活中要注意觀察自己孩zi的性格，有針對(duì)性地購(gòu)買(mǎi)益智玩具，才能激發(fā)孩zi動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3、選擇開(kāi)放式玩具
什么叫開(kāi)放式玩具，其實(shí)說(shuō)的就是玩具的玩法不止一種，不是每次打開(kāi)這個(gè)玩具，就只能遵照同一個(gè)系列的步驟玩下來(lái)。
[兒童益智玩具]
比如，兒童顯微鏡就是一種開(kāi)放式結(jié)尾的玩具，今天你可以用顯微鏡觀察樓下的花草，明天可以觀察家里的用品，不同的人、事、物參與進(jìn)來(lái)都可以創(chuàng)造出不同的玩法。
開(kāi)放式玩具的好處在于可以給與孩zi空間，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。
4、標(biāo)簽化玩具
有三個(gè)建議以供家長(zhǎng)采納：
一是，購(gòu)買(mǎi)玩具時(shí)，功能類(lèi)型重復(fù)的玩具盡量就不要買(mǎi)了；
二是，家里的玩具可以按照類(lèi)別放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的收納箱或者玩具框里收納整齊，要玩的時(shí)候再拿出來(lái)；
三是，可以一段時(shí)間只提供幾種玩具，其余的玩具暫時(shí)先收起來(lái)，每個(gè)月或每個(gè)季度輪換其中的幾樣。
最后，想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，其實(shí)家長(zhǎng)才是孩zi醉好的“玩具”。
想要讓孩zi真正在玩耍中有收獲，爸爸媽媽參與很重要。玩具本身帶給孩zi的知識(shí)有限，只有到了爸爸媽媽手中，才能真正發(fā)揮作用。
我們可以給孩zi講故事，分享各自的想法，碰撞出玩玩具的新創(chuàng)意，激發(fā)孩zi的想象力。也可以在玩耍的時(shí)候幫孩zi制定目標(biāo)，在遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)他，孩zi也會(huì)更有成就感。
比如兒童顯微鏡，最適合爸爸媽媽跟孩zi一起玩了，一起觀察一個(gè)事物，再把你知道的常識(shí)告訴孩zi。很多知識(shí)就都被這個(gè)顯微鏡串聯(lián)起來(lái)，能夠幫孩zi理解的更深、更形象、更牢固！
當(dāng)然，而對(duì)于孩zi來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)知識(shí)，他們?cè)谀暧椎倪@幾年時(shí)光里，更重要的是感受到家人對(duì)他們的愛(ài)，陪伴，分享，聆聽(tīng)和溝通。
醉好的益智玩具不是買(mǎi)來(lái)的，如果做不到真正意義上的陪伴，最后也是徒勞。
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