工程項(xiàng)目經(jīng)理要不要懂技術(shù)?
工程項(xiàng)目經(jīng)理要不要懂技術(shù)?
一個(gè)施工項(xiàng)目經(jīng)理，無(wú)論工作多少年，都不可能熟悉每一項(xiàng)工藝。比如，房建的項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉橋梁，公路的項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉鐵路。
但是，在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，我們不太可能按照自己已經(jīng)掌握的經(jīng)驗(yàn)去挑選項(xiàng)目。也就是說(shuō)，你必須面對(duì)“新”的工藝的挑戰(zhàn)。
可能有人會(huì)說(shuō)，項(xiàng)目經(jīng)理是做管理的，主要工作是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，不一定要熟悉工藝，或者略知一點(diǎn)就可以了。我個(gè)人不贊成這種說(shuō)法。項(xiàng)目經(jīng)理要全面掌握項(xiàng)目，必須對(duì)項(xiàng)目的每一個(gè)面——無(wú)論是目標(biāo)、組織，還是項(xiàng)目本身的情況——包括現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)計(jì)、合同、工藝等等，都“了然于心”。
項(xiàng)目經(jīng)理是施工合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者，如果不熟悉工藝，你就不能組織團(tuán)隊(duì)做出合理的計(jì)劃——因?yàn)槟銦o(wú)法判斷計(jì)劃是否合理，只能人云亦云。項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉、不了解分部分項(xiàng)的工藝，你就不能合理的量化，不能合理的分解任務(wù)、設(shè)定目標(biāo)。
在施工過(guò)程中，你也不能推動(dòng)組織去發(fā)現(xiàn)、控制風(fēng)險(xiǎn)，不能發(fā)現(xiàn)施工過(guò)程中的問(wèn)題。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)各種各樣的問(wèn)題冒出來(lái)的時(shí)候，你可能會(huì)不斷的催促員工去解決問(wèn)題，或者不斷的要求員工更加負(fù)責(zé)、更加努力，但你不能為員工提供解決方案，也不能根據(jù)員工提出的解決方案快速做出決策。
你不能建立與專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍、與技術(shù)人員相同的語(yǔ)境，你們不能在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里對(duì)話，溝通的效果會(huì)大打折扣。一個(gè)不專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，甚至無(wú)法在員工、分包隊(duì)伍那里建立起威信，也極有可能隨著項(xiàng)目的進(jìn)展被專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員“架空”或者“邊緣化”。
項(xiàng)目經(jīng)理不了解工藝，就無(wú)法準(zhǔn)備測(cè)算一個(gè)分項(xiàng)的成本，在成本管理的各個(gè)環(huán)節(jié)——?jiǎng)趧?wù)合同、材料指標(biāo)、收方計(jì)量等等方面，都可能失控。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該建立以“實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、回收現(xiàn)金”為導(dǎo)向的工作思維，而這必須以熟悉工藝為前提的“專(zhuān)業(yè)技能”為基礎(chǔ)。
那么，項(xiàng)目經(jīng)理如何“快速”地掌握一個(gè)新的工藝，是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。
第一，必須全面熟悉合同、清單、圖紙、規(guī)范和現(xiàn)場(chǎng)。不僅是項(xiàng)目經(jīng)理，每一個(gè)項(xiàng)目部成員都必須在開(kāi)工前熟悉以上內(nèi)容。只有清楚的掌握這些情況，才能為熟悉工藝、組織生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
第二，以編制“新”工藝專(zhuān)項(xiàng)方案為“抓手”。先要收集有關(guān)該工藝的大量資料，包括施工方案、規(guī)范、名詞解釋等等。認(rèn)真地、逐一地研讀資料，隨著閱讀與理解，該工藝的應(yīng)用范圍、施工順序、技術(shù)參數(shù)、重點(diǎn)難點(diǎn)等，會(huì)逐步清晰。
第三，根據(jù)自己的理解編制出工藝的專(zhuān)項(xiàng)方案，邀請(qǐng)?jiān)摴に嚨膶?zhuān)業(yè)人士討論、修改方案，直至成型。與有經(jīng)驗(yàn)人士的直接對(duì)話，必須要解決在閱讀和編制方案過(guò)程中迷惑、存疑、不解的問(wèn)題。
第四，根據(jù)設(shè)計(jì)、規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)和方案，計(jì)算出該工藝的工程量。結(jié)合對(duì)應(yīng)的消耗量定額，分解出人工、材料和機(jī)械工程量，測(cè)算出施工成本。同時(shí)，對(duì)主要材料、機(jī)械要一一進(jìn)行資料搜索，逐一了解的同時(shí)建立一個(gè)資料庫(kù)備用。
第五，根據(jù)方案內(nèi)容組織分包隊(duì)伍進(jìn)行技術(shù)交底。在施工過(guò)程中，不斷了解現(xiàn)場(chǎng)的施工情況與編制方案的“偏差”，并虛心了解為什么會(huì)出現(xiàn)這種偏差。同時(shí)，統(tǒng)計(jì)主要材料和機(jī)械的消耗量是否與測(cè)定的工程量相符。
第六，分項(xiàng)施工完成后，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，總結(jié)“理論”方案與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)果的偏差情況。校正自己原有思維中存在的一些問(wèn)題，形成總結(jié)文字，更新自己的知識(shí)體系。
總之，我們必須接受項(xiàng)目經(jīng)理不可能什么都懂的現(xiàn)實(shí)。但是，我堅(jiān)持認(rèn)為，項(xiàng)目經(jīng)理不能是現(xiàn)場(chǎng)走馬觀花、開(kāi)會(huì)不著邊際、每天陪吃陪喝的形象。項(xiàng)目經(jīng)理必須以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)(懂技術(shù))，通過(guò)統(tǒng)籌、策劃和組織推動(dòng)項(xiàng)目生產(chǎn)(懂管理)，還要通過(guò)協(xié)調(diào)與溝通賺到錢(qián)(懂經(jīng)營(yíng))，才是一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理。
一個(gè)施工項(xiàng)目經(jīng)理，無(wú)論工作多少年，都不可能熟悉每一項(xiàng)工藝。比如，房建的項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉橋梁，公路的項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉鐵路。
但是，在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，我們不太可能按照自己已經(jīng)掌握的經(jīng)驗(yàn)去挑選項(xiàng)目。也就是說(shuō)，你必須面對(duì)“新”的工藝的挑戰(zhàn)。
可能有人會(huì)說(shuō)，項(xiàng)目經(jīng)理是做管理的，主要工作是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，不一定要熟悉工藝，或者略知一點(diǎn)就可以了。我個(gè)人不贊成這種說(shuō)法。項(xiàng)目經(jīng)理要全面掌握項(xiàng)目，必須對(duì)項(xiàng)目的每一個(gè)面——無(wú)論是目標(biāo)、組織，還是項(xiàng)目本身的情況——包括現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)計(jì)、合同、工藝等等，都“了然于心”。
項(xiàng)目經(jīng)理是施工合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者，如果不熟悉工藝，你就不能組織團(tuán)隊(duì)做出合理的計(jì)劃——因?yàn)槟銦o(wú)法判斷計(jì)劃是否合理，只能人云亦云。項(xiàng)目經(jīng)理不熟悉、不了解分部分項(xiàng)的工藝，你就不能合理的量化，不能合理的分解任務(wù)、設(shè)定目標(biāo)。
在施工過(guò)程中，你也不能推動(dòng)組織去發(fā)現(xiàn)、控制風(fēng)險(xiǎn)，不能發(fā)現(xiàn)施工過(guò)程中的問(wèn)題。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)各種各樣的問(wèn)題冒出來(lái)的時(shí)候，你可能會(huì)不斷的催促員工去解決問(wèn)題，或者不斷的要求員工更加負(fù)責(zé)、更加努力，但你不能為員工提供解決方案，也不能根據(jù)員工提出的解決方案快速做出決策。
你不能建立與專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍、與技術(shù)人員相同的語(yǔ)境，你們不能在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里對(duì)話，溝通的效果會(huì)大打折扣。一個(gè)不專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，甚至無(wú)法在員工、分包隊(duì)伍那里建立起威信，也極有可能隨著項(xiàng)目的進(jìn)展被專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員“架空”或者“邊緣化”。
項(xiàng)目經(jīng)理不了解工藝，就無(wú)法準(zhǔn)備測(cè)算一個(gè)分項(xiàng)的成本，在成本管理的各個(gè)環(huán)節(jié)——?jiǎng)趧?wù)合同、材料指標(biāo)、收方計(jì)量等等方面，都可能失控。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該建立以“實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、回收現(xiàn)金”為導(dǎo)向的工作思維，而這必須以熟悉工藝為前提的“專(zhuān)業(yè)技能”為基礎(chǔ)。
那么，項(xiàng)目經(jīng)理如何“快速”地掌握一個(gè)新的工藝，是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。
第一，必須全面熟悉合同、清單、圖紙、規(guī)范和現(xiàn)場(chǎng)。不僅是項(xiàng)目經(jīng)理，每一個(gè)項(xiàng)目部成員都必須在開(kāi)工前熟悉以上內(nèi)容。只有清楚的掌握這些情況，才能為熟悉工藝、組織生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
第二，以編制“新”工藝專(zhuān)項(xiàng)方案為“抓手”。先要收集有關(guān)該工藝的大量資料，包括施工方案、規(guī)范、名詞解釋等等。認(rèn)真地、逐一地研讀資料，隨著閱讀與理解，該工藝的應(yīng)用范圍、施工順序、技術(shù)參數(shù)、重點(diǎn)難點(diǎn)等，會(huì)逐步清晰。
第三，根據(jù)自己的理解編制出工藝的專(zhuān)項(xiàng)方案，邀請(qǐng)?jiān)摴に嚨膶?zhuān)業(yè)人士討論、修改方案，直至成型。與有經(jīng)驗(yàn)人士的直接對(duì)話，必須要解決在閱讀和編制方案過(guò)程中迷惑、存疑、不解的問(wèn)題。
第四，根據(jù)設(shè)計(jì)、規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)和方案，計(jì)算出該工藝的工程量。結(jié)合對(duì)應(yīng)的消耗量定額，分解出人工、材料和機(jī)械工程量，測(cè)算出施工成本。同時(shí)，對(duì)主要材料、機(jī)械要一一進(jìn)行資料搜索，逐一了解的同時(shí)建立一個(gè)資料庫(kù)備用。
第五，根據(jù)方案內(nèi)容組織分包隊(duì)伍進(jìn)行技術(shù)交底。在施工過(guò)程中，不斷了解現(xiàn)場(chǎng)的施工情況與編制方案的“偏差”，并虛心了解為什么會(huì)出現(xiàn)這種偏差。同時(shí)，統(tǒng)計(jì)主要材料和機(jī)械的消耗量是否與測(cè)定的工程量相符。
第六，分項(xiàng)施工完成后，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，總結(jié)“理論”方案與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)果的偏差情況。校正自己原有思維中存在的一些問(wèn)題，形成總結(jié)文字，更新自己的知識(shí)體系。
總之，我們必須接受項(xiàng)目經(jīng)理不可能什么都懂的現(xiàn)實(shí)。但是，我堅(jiān)持認(rèn)為，項(xiàng)目經(jīng)理不能是現(xiàn)場(chǎng)走馬觀花、開(kāi)會(huì)不著邊際、每天陪吃陪喝的形象。項(xiàng)目經(jīng)理必須以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)(懂技術(shù))，通過(guò)統(tǒng)籌、策劃和組織推動(dòng)項(xiàng)目生產(chǎn)(懂管理)，還要通過(guò)協(xié)調(diào)與溝通賺到錢(qián)(懂經(jīng)營(yíng))，才是一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理。
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