產(chǎn)品詳情
泰州愛文日語培訓(xùn)：
日式小班課：1-4人全外教課程，通過詞匯，語法，5個(gè)場景對(duì)話組成的中心內(nèi)容。
強(qiáng)化拓展課：1-12人全外教課程，對(duì)于日式小班課中心內(nèi)容通過聽力練習(xí)，閱讀練習(xí)，會(huì)話練習(xí)，速讀練習(xí)，將其融會(huì)貫通。
培訓(xùn)目的：提高日語的綜合能力，聽說讀寫 授課教師：全日籍外教，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深厚的學(xué)術(shù)背景 使用教材：由日本引進(jìn)，由日語專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的實(shí)用性極強(qiáng)的教材。
第一步就是要非常熟練50音圖，不僅僅是知道那么簡，一定要達(dá)到非常熟練的地步，比如給你一個(gè)（或一串）平假名或片假名，你不假思索地就能讀出來，這是很機(jī)械很死板的記憶過程，但一定要經(jīng)過，平假名和片假名一定都要達(dá)到這個(gè)程度，熟練到像老司機(jī)開車一樣，根據(jù)速度換擋，腦子里根本不用想是幾檔，而是一種本能！當(dāng)假名變成你大腦中的本能了，基礎(chǔ)就打好了。
第二步，記句型，日語詞不同于英語詞，日語詞的變化比較多，所以孤立地記詞是效率很低的，比較好的辦法是記句型，尤其是初學(xué)的時(shí)候，句型，對(duì)話，課文都要背得爛熟，不光要明白對(duì)話的內(nèi)容，還要揣摩說話者的語氣，日語里很多話差別就在一個(gè)假名，意思也差不多，但表達(dá)的語氣是完全不同的，所以一定要揣摩說話的語氣。
第三步，練聽力，當(dāng)具備初級(jí)的基礎(chǔ)時(shí)，一定要練聽力，個(gè)人感覺日語的聽力比英語難多了，聽力不僅是聽教材，更要多聽各方面的資料。因?yàn)椴煌膱龊希词雇瑯拥囊馑迹磉_(dá)的方法完全不一樣，簡體，敬體，新聞體等等，面對(duì)變化多端的日語，必須要多聽才能在以后的實(shí)踐中發(fā)揮作用。
第四步，練口語，其實(shí)聽和說也可以同時(shí)進(jìn)行，在聽懂的前提下，必須要開口說，因?yàn)榧词孤牰?，不說的話也永遠(yuǎn)不知道該怎么表達(dá)自己的思想，而且在說的過程中逐漸把所學(xué)的外語變成一種本能，把死板的語法知識(shí)變成靈活的表達(dá)方式。
總之，日語和英語有相同之處也有很大的不同，相同的是初級(jí)階段都需要進(jìn)行大量的背誦，這是無法避免的，不同的是，與英語相比，日語是更為精細(xì)的語言，這一點(diǎn)跟日本這個(gè)民族的性格非常相似，所以學(xué)日語不能馬馬虎虎，一定要很細(xì)致，學(xué)會(huì)在不同的場合用合適的日語表達(dá)思想，這才是學(xué)日語的真正目標(biāo)所在。很多人認(rèn)為日語里有大量的漢字，作為熟悉漢字的中國人學(xué)日語應(yīng)該很簡，但實(shí)際上這是大錯(cuò)特錯(cuò)，某種程度上講，中國人學(xué)日語其實(shí)比外國人學(xué)日語更難，因?yàn)闈h字的母語發(fā)音在我們的腦海里根深蒂固，而日語中的漢字有很多發(fā)音，每個(gè)漢字至少有2個(gè)以上的發(fā)音，較多的能達(dá)到十幾種發(fā)音，而且語言的語法體系也跟漢語完全不同，所以你學(xué)日語之前較好要明白自己學(xué)習(xí)的目的和考量學(xué)習(xí)的決心，如果沒有明確的目的和堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話，那較好是不要學(xué)。
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