【追思天津楷模王東坡】王東坡教授追思會(huì)發(fā)言摘要

2024年4月3日，王東坡教授追思會(huì)在天津大學(xué)北洋園校區(qū)材料學(xué)院31號(hào)樓290會(huì)議室舉行。王東坡教授的同行好友、同事師生、合作伙伴齊聚在此，一同緬懷王東坡教授。

材料學(xué)院院長何春年教授：一年前，東坡老師不幸離開了我們，他的離開對我們每個(gè)人來說都是一個(gè)巨大的打擊。在我們心里，他不僅是一位在焊接領(lǐng)域享譽(yù)國內(nèi)外的學(xué)者，更是一位深受師生愛戴的好老師。他的離開，讓我們永遠(yuǎn)的失去了一位優(yōu)秀的科學(xué)家，一位溫暖的優(yōu)秀導(dǎo)師。我們都說，傳承是最好的懷念。在過去的一年里，材料學(xué)院在科研合作、學(xué)科影響力等方面都再創(chuàng)新高，學(xué)院學(xué)科交叉水平和產(chǎn)業(yè)化能力也大幅提升。在創(chuàng)造這些成績的時(shí)候，我們總覺得東坡老師就在我們身邊。在已經(jīng)建成投入使用的材料學(xué)院工程中心大樓里，我們仿佛又看到了那個(gè)伏案設(shè)計(jì)勘察現(xiàn)場的忙碌身影；學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)不斷增長中，我們依舊清晰記得那個(gè)挎著背包趕赴企業(yè)的匆匆背影；在材料學(xué)子朝氣蓬勃奔赴祖國各地建功立業(yè)的時(shí)候，我們始終不忘他辦公室無數(shù)個(gè)深夜里諄諄教誨，不熄的燈光。東坡老師的生命雖然永遠(yuǎn)定格在51歲，但是他的精神和理想已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽。我們將繼續(xù)以東坡老師為榜樣，倍加努力、接續(xù)奮斗、勇毅前行，奮力建設(shè)世界一流高水平材料學(xué)科，為將天津大學(xué)早日建成中國特色、世界一流大學(xué)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族振興做出我們天大材料人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)都東教授：我很早就知道和認(rèn)識(shí)東坡，他早年師從霍立興先生攻讀學(xué)位，隨后不斷進(jìn)行研究、努力積累積淀，在焊接領(lǐng)域焊接結(jié)構(gòu)方向具有了深厚的理論基礎(chǔ)和很高的學(xué)術(shù)造詣。此外，他還不斷拓展和鞏固在焊接結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的國內(nèi)外引領(lǐng)業(yè)務(wù)，可見，東坡教授對焊接的發(fā)展起著十分重要的作用。更為難得的是王東坡教授非常重視面向國家重大需求的工程實(shí)踐創(chuàng)新，并身體力行。我印象特別深刻的就是針對海洋平臺(tái)油氣輸送能力、鋼懸鏈線立管全尺寸疲勞測試技術(shù)和設(shè)備的研發(fā)與應(yīng)用，這項(xiàng)工程在世界范圍內(nèi)都是高效率的。

另外，東坡教授知識(shí)淵博，涉及面廣，從焊接的結(jié)構(gòu)性能到工程中所需要的焊接材料、焊接工藝他都有深刻的認(rèn)識(shí)。我記得，在當(dāng)時(shí)一場管線爆炸事故發(fā)生后，相關(guān)運(yùn)營管理部立即成立專家組，我在開完研討會(huì)后，專門去找東坡老師，他就實(shí)際對沿焊縫起爆裂擴(kuò)展到局部的性能一系列提出了很多真知灼見。這些真知灼見對后來中國跨國管線的順利實(shí)施產(chǎn)生了重要影響。這樣的工程素養(yǎng)，在焊接領(lǐng)域高校同代人當(dāng)中十分少見。

王東坡教授有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)后輩，每次碰面他都會(huì)談及團(tuán)隊(duì)建設(shè)和后輩培養(yǎng)問題，并且還呼吁更多的老師注重團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和后輩的培養(yǎng)，對此我也十分認(rèn)同。

今天，我們追思和悼念王東坡教授，更重要的是要學(xué)習(xí)繼承發(fā)揚(yáng)他的品格精神和事業(yè)。這不僅是天津大學(xué)或者天津范圍內(nèi)的事情，全國所有高校、焊接領(lǐng)域的工作者都應(yīng)該向楷模學(xué)習(xí)。

天津市金橋焊材集團(tuán)股份有限公司常務(wù)副總肖輝英：因?yàn)樵?017年我們組建了天津市焊接技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，東坡老師是聯(lián)盟里面的學(xué)術(shù)專家。此后我們有三四年的時(shí)間，都會(huì)探討中國的焊材如何能更快地去追趕國際焊材。還有一些重大工程中的難題，比如我們中國的焊材發(fā)展已經(jīng)很明顯地受制于原來的經(jīng)驗(yàn)型的這種發(fā)展，需要去尋求破界路徑，我們常和東坡老師，包括都教授小范圍地坐在一起碰撞。東坡教授很務(wù)實(shí)，總是知無不言，言無不盡。每次我向他去請教一件事情的時(shí)候，他會(huì)把他所知的信息都滔滔不絕地講給我。

在一些重大工程中，我們的焊材至少要落后10年到15年。東坡教授會(huì)和我們一起剖析，我們該采取什么樣的發(fā)展策略來攻克這些難題。他的指導(dǎo)，對我們中國的民族焊接企業(yè)是非常寶貴的。在指導(dǎo)過程中，他幫助我們的技術(shù)人員逐步提升了科研思維，也會(huì)對我們正在攻克的難題進(jìn)行點(diǎn)撥，給與我們很多支持。

東坡老師是個(gè)個(gè)人特點(diǎn)很鮮明的人，他那種忘我的精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的，我也期待這份精神能夠傳承下去，我們一起能做更多的事。

天津大學(xué)科研院院長、材料學(xué)院原院長胡文彬教授：東坡教授雖然離開我們一年了，但他的音容笑貌、聰明睿智、與他一起工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直都在我們的心中。我一直保留著東坡先生的聯(lián)系方式，包括微信，我會(huì)經(jīng)常翻翻微信、回憶我們之前的微信交流，十分感謝他對我工作的幫助和支持。

今天，我們一起紀(jì)念東坡教授，主要向東坡教授學(xué)習(xí)三點(diǎn)：首先學(xué)習(xí)東坡教授愛國愛校的情懷，這一點(diǎn)是我對東坡感受最深的地方。每次我們一起談話，內(nèi)容大多都是國家某一方面取得了重大突破、學(xué)校的某一方面取得了進(jìn)展、學(xué)院、學(xué)科如何發(fā)展等等。他最關(guān)心的就是這些，只要國家或?qū)W校的某一方面能夠取得進(jìn)展，他都非常高興地分享給我們。他有這種情懷，所以能保持對工作的熱情，能在事業(yè)上不懈地追求，這是我們向東坡學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)。

第二點(diǎn)是學(xué)習(xí)東坡教授愛崗敬業(yè)的精神。他對自己的專業(yè)非常非常地?zé)釔?，曾說過一定要為學(xué)科貢獻(xiàn)自己的力量。有時(shí)候下班我們會(huì)一起坐車回家，在路上仍然會(huì)討論工作上的事。他很少談?wù)撟约海灰ぷ饔嘘P(guān)，他的話匣子就被打開了。他對自己專業(yè)的愛、對自己工作的情，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)應(yīng)學(xué)習(xí)東坡教授無私忘我的品格。淡泊名利、無私奉獻(xiàn)在他的身上得到很好地體現(xiàn)。有時(shí)我會(huì)跟東坡打趣道：“‘不為帽子'、‘不開車子'，像你這樣的人不多見了?！睎|坡教授生活中也十分樸素，最愛吃的并非山珍海味，一道美味的土豆片就能使他得到滿足。

今天是東坡教授逝世一周年，我無比思念的同時(shí)心情又十分沉重。唯一能做的就是把他的精神傳遞給大家，希望學(xué)院的教師們能繼承東坡的遺志，把個(gè)人的發(fā)展融入到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展之中，愛國愛校、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，心系國家發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、為國家努力培養(yǎng)專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

材料學(xué)院鄧彩艷教授：每次回憶起王老師這些平凡而偉大的貢獻(xiàn)，作為團(tuán)隊(duì)一員我都感到無比的驕傲和自豪。一年來，我們時(shí)常感受到王老師的言行一直在激勵(lì)和鞭策著我們，我們立志傳承王老師求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和報(bào)效祖國的志向。今天，我也向大家匯報(bào)一下團(tuán)隊(duì)在過去一年里取得的進(jìn)展:

一是科研工作穩(wěn)中有進(jìn)、碩果累累。過去一年，我們團(tuán)隊(duì)再次突破了多項(xiàng)關(guān)鍵核心技術(shù)，例如攻克了水下重要結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)焊接修復(fù)技術(shù)，為海上石油平臺(tái)等國之重器的維修保養(yǎng)提供了技術(shù)支撐；圍繞高鐵輕量化零件制造需求，我們開發(fā)出“攪拌摩擦焊接新技術(shù)”，有望成為實(shí)現(xiàn)軌道列車輕量化的最有效途徑；研發(fā)出"鋼懸鏈線立管"的全尺寸疲勞評價(jià)設(shè)備，不僅性能指標(biāo)全面優(yōu)于國外同類產(chǎn)品，而且將保證我國深水油氣田開發(fā)工程不再受制于國外技術(shù)壟斷。除此之外，團(tuán)隊(duì)參與測試評價(jià)的我國自主設(shè)計(jì)建造的“巨無霸”——亞洲第一深水導(dǎo)管架“流花11-1”于今年3月順利完成海上安裝、下水、就位。這些應(yīng)用成果得到了企業(yè)和學(xué)校的認(rèn)可。2023年，團(tuán)隊(duì)因出色的科研工作，獲得了材料學(xué)院優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

二是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同不斷深化，技術(shù)轉(zhuǎn)化再創(chuàng)佳績。一年來，團(tuán)隊(duì)針對國家重點(diǎn)領(lǐng)域裝備制造的痛點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)牽頭與相關(guān)企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室、共享科技資源，推動(dòng)科技成果高效轉(zhuǎn)化。與中海油聯(lián)合布局水下焊接技術(shù)攻關(guān)，已經(jīng)進(jìn)入海上試驗(yàn)階段；與國家管網(wǎng)集團(tuán)共建工程材料實(shí)驗(yàn)室，為提升管道工程先進(jìn)材料的制備和評價(jià)水平貢獻(xiàn)了力量。

三是培養(yǎng)人才工作有聲有色，卓有成效。這一年，團(tuán)隊(duì)青年教師崔雷獲得了國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目資助，青年教師梁行獲得了天津大學(xué)“啟明計(jì)劃”資助。團(tuán)隊(duì)本著王老師“為了培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，老師要三百六十行”的教誨，精心打造育人環(huán)境，優(yōu)化課程體系，設(shè)計(jì)更加貼近科學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，力求培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的高端科技人才。此外，我們始終把思想政治建設(shè)貫穿于人才培養(yǎng)全過程，通過開展王東坡老師事跡學(xué)習(xí)教育，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四是團(tuán)隊(duì)建設(shè)日臻完善，凝聚力、戰(zhàn)斗力持續(xù)提高。一年來，在學(xué)校和學(xué)院的關(guān)懷與支持下，團(tuán)隊(duì)的軟硬件條件不斷完善，科研平臺(tái)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。我們以王東坡老師的事跡為鏡鑒，通過黨團(tuán)組織的引導(dǎo)和結(jié)合實(shí)際工作，持續(xù)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和科學(xué)道德教育，塑造良好的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。

今天，我代表團(tuán)隊(duì)鄭重承諾:在黨和國家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校和學(xué)院的關(guān)懷下，在王老師科學(xué)報(bào)國精神的指引下，我們一定將團(tuán)隊(duì)不斷壯大，焊接事業(yè)薪火相傳，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

國家管網(wǎng)集團(tuán)智慧管網(wǎng)支持中心副主任，王東坡教授首批本科畢業(yè)生、碩士研究生、博士研究生王婷：紀(jì)念恩師，懷念恩師，追溯他不平凡的一生，感慨萬千，感慨先生與他的人格人品，凝結(jié)下的淳樸的師生情、朋友情。

首先我們懷念先生的德，我一生都將銘記恩師王東坡先生的教導(dǎo)，我們每一條實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和科研結(jié)果都要經(jīng)得起推敲，這是以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)，以真理的精神去追求真理。先生是極其慷慨大度之人，他與人為善，不計(jì)得失，對年輕人的指導(dǎo)和幫助更是傾囊相授。先生一生慷慨，個(gè)人生活卻極為簡樸。

再次我們懷念先生的才。先生理論功底深厚，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，真知灼見，為材料科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展把關(guān)定向，對未知領(lǐng)域新科學(xué)技術(shù)問題有極強(qiáng)的探索精神和責(zé)任感。2021年國家管網(wǎng)集團(tuán)啟動(dòng)了高鋼級管道傳統(tǒng)失效基本研究課題攻關(guān)，先生總是在最需要的時(shí)候奔赴現(xiàn)場，幫助我們歸納總結(jié)多方面的信息，提出具有實(shí)際意義的獨(dú)到見解和長遠(yuǎn)解決本質(zhì)問題的思路，兢兢業(yè)業(yè)，心無旁騖。先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了三個(gè)技術(shù)方向，相關(guān)的研究成果與應(yīng)用指導(dǎo)工程建設(shè)，為在役管道的深層次風(fēng)險(xiǎn)管控提供了有力的幫助。

飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。先生至深至遠(yuǎn)的才學(xué)，我們的師生每每遇到困難，第一個(gè)想到的就是先生。常常與先生探討，不知不覺就到深夜。先生始終熱情，讓我們忘記他也會(huì)疲憊。今天我們在這里懷念先生，懷念他的德與才，懷念他積極的人生態(tài)度，希望能夠得到傳承和發(fā)揚(yáng)。先生兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，一絲不茍的學(xué)術(shù)品格，求真務(wù)實(shí)的精神探索，將不斷鼓舞我們努力前行，謝謝大家。

材料學(xué)院青年教師、王東坡教授碩士研究生龔寶明：在這一年里，我感覺王老師并沒有遠(yuǎn)去，他的音容笑貌猶在。王老師的一生短暫卻輝煌，他勤于獨(dú)立思考，獨(dú)辟蹊徑，尊重權(quán)威，但不迷信經(jīng)典。他始秉承實(shí)事求是的校訓(xùn)，以解決實(shí)際工程問題目標(biāo)，以推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展為人生追求。他是我為師、為學(xué)、為人的榜樣與楷模。

在我記憶里王老師是一個(gè)思維極其活躍，純真爽朗，勤勉不懈，他做學(xué)問一絲不茍，他對我們學(xué)生關(guān)愛有加，王老師更是對我耳提面授，潛移默化。他平時(shí)愛說笑，說話大嗓門，他每天都風(fēng)塵仆仆的趕到實(shí)驗(yàn)室和辦公室，他沒有光鮮亮麗的外表，但是他用他的一生踐行了什么是從不從紙上逞空談。在我讀碩士研究生期間，王老師手把手的教我進(jìn)行焊接接頭的預(yù)制，帶著我和王婷師姐去加工廠觀察檢驗(yàn)。有一次我們實(shí)驗(yàn)室剛買的疲勞機(jī)壞了，有批斷裂實(shí)驗(yàn)做不下去了。王老師他不慌不忙地找出一臺(tái)機(jī)器和一臺(tái)電腦，一根在角落里面，一臺(tái)不知道什么年代的機(jī)架連到了一起，20分鐘后，這個(gè)年紀(jì)比我們都大的老古董居然按照正弦波穩(wěn)定地震動(dòng)了起來，疲勞裂紋預(yù)制的過程順利進(jìn)行，他一邊調(diào)整波形，一邊給我們講解設(shè)置設(shè)備振動(dòng)的原理，他總結(jié)出來一個(gè)道理，特殊的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需要用自己動(dòng)手研發(fā)定制化的設(shè)備來獲得，所以說這一年來每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問題的時(shí)候，我的腦海里總是閃現(xiàn)王老師在25樓地下修設(shè)備的身影。

在這一年中，我和課題組老師在朝著王老師的目標(biāo)在努力和奮斗！我們重新搭建了全尺寸共振彎曲疲勞試驗(yàn)系統(tǒng)、修正了超聲疲勞計(jì)算的精度，發(fā)展了適用于國產(chǎn)長輸管道的斷裂評估方法、拓展了試驗(yàn)室的認(rèn)證范圍……我們一定要繼續(xù)努力國家的跟進(jìn)性人才的培養(yǎng)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣我們才會(huì)不辜負(fù)王老師的期許。

材料學(xué)院博士生郭柏辰：我從2019年便跟著王老師學(xué)習(xí)，在跟隨他的4年時(shí)光里，他的勤勉篤行的工作態(tài)度和事無巨細(xì)的育人準(zhǔn)繩，一直深深銘刻在我的腦海里?，F(xiàn)在，我的手機(jī)里，還保存著和他討論請教時(shí)的錄音，草稿紙的拍照。

熟悉王老師的人都了解他的工作強(qiáng)度，一場場會(huì)議，一個(gè)個(gè)評審，一份份開題，一篇篇論文始終伴隨他的左右?？墒峭趵蠋熑匀荒苡袝r(shí)間當(dāng)面為我們傳道授業(yè)解惑。我在斷裂力學(xué)和焊接結(jié)構(gòu)方向是“半路出家”，對于深?yuàn)W的科學(xué)原理和繁復(fù)的技術(shù)細(xì)節(jié)，往往不能一次領(lǐng)會(huì)。王老師總是對我不厭其煩地解釋和指導(dǎo)，在與他交流的過程中，我最常聽到的一句話便是 “柏辰，你懂我意思了嗎？”如果我的回答含糊了，他就會(huì)為我再講解一遍，學(xué)生有沒有理解，掌握知識(shí)，才是他最關(guān)心的事情。對于語言不好描述的問題，王老師常常用他能在手邊找到的一切可以用來書寫的紙張，在筆記本扉頁，打印資料背面，廠家宣傳單甚至快遞文件袋上面，幫我記下要點(diǎn)，描繪示意圖。在討論結(jié)束的時(shí)候，他還每次都提醒我：“把草稿紙拍下來或者帶回去，柏辰，別忘了！”

王老師，您知道嗎，這一年里，您寫下的那些知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)生已經(jīng)掌握，畫出的那些示意圖樣，學(xué)生已經(jīng)一件件將它們實(shí)現(xiàn)。您離開了，但是您的知識(shí)和思想傳承了下去，您的精神和信念傳承了下去。您用自己不知疲倦的雙手，用永不停歇的筆尖，用燦爛燃燒的生命，完美詮釋了天大實(shí)事求是的校訓(xùn)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)，是一位最合格的天大人，更是當(dāng)之無愧的天大榜樣！您的教誨，是一份當(dāng)代天大學(xué)子取之不盡，用之不竭的精神食糧，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們矢志不渝，向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的中國夢想，做一個(gè)頂天立地的天大人！

整理/編輯 劉曉艷 賈晨航 ?？捎?/p>