以“四下基層”為方，謀破題成事之道

日前召開的省委常委會（擴大）會議暨全省“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”活動第四次調(diào)研情況交流會強調(diào)，要把“四下基層”等要求貫穿“走找想促”活動全過程，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為推動工作的長效機制。

“四下基層”，是指“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”，這是習(xí)近平同志在福建寧德工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。“下基層”的重點在于下沉和深入一線，查找那些“停留在筆頭、擱置在案頭”“表現(xiàn)在基層、根子在上面”的問題；“下基層”的關(guān)鍵在于想辦法解決問題，突出的是實效。第二批主題教育是“一線巡診”，面對的矛盾問題相對第一批可能更尖銳、更直接。弘揚“四下基層”作風(fēng)，直奔基層、直擊矛盾、現(xiàn)場應(yīng)考，才能讓人民群眾真切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。

調(diào)查研究“查”的是真問題，“研”的是問題背后的規(guī)律。比如省委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研上汽大眾長沙分公司時，希望上汽集團帶動汽車零部件配套企業(yè)落戶湖南，助力本省汽車產(chǎn)業(yè)補鏈強鏈。汽車產(chǎn)業(yè)涵蓋整車、關(guān)鍵零部件、應(yīng)用及配套回收等多鏈條，為何重點強調(diào)零部件企業(yè)配套問題？這是綜合湖南車企營收、稅收、物流成本等多項數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論。調(diào)查研究如同“把脈問診”，若只看到產(chǎn)業(yè)的稅收貢獻率不及預(yù)期，卻不由表及里挖掘本質(zhì)問題，則難以“對癥下藥”。同樣，舉一反三、由點到面總結(jié)規(guī)律，方能以“解剖一個問題”推動“解決一類問題”。

開展主題教育，其出發(fā)點和落腳點是為民謀福祉。而人民群眾最關(guān)心的，是收入就業(yè)、衣食住行、教育醫(yī)療等“關(guān)鍵小事”。這意味著，“想辦法”時思想要大解放，選題要小切口，才能提出精準(zhǔn)有效的解決方案。1988年，時任寧德地委書記的習(xí)近平同志大力倡導(dǎo)建立領(lǐng)導(dǎo)下訪、約訪群眾制度，并在霞浦縣親自主持第一個下訪接待日活動，處理了“舒穗英被洪水沖走糧食和部分財產(chǎn)”問題。人民的心聲能大膽說出口，解決的辦法能真切地落得了地，群眾工作才算做到了家。

以“四下基層”為方，在“走找想促”活動中找準(zhǔn)群眾關(guān)切的難點、堵點、痛點，破解高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，“三高四新”美好藍圖定能加速變?yōu)閷嵕啊?/p>

（文/曹茜茜）