同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院（國(guó)際工程師學(xué)院）揭牌成立

6月6日下午，同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院（國(guó)際工程師學(xué)院）揭牌成立。學(xué)院將面向國(guó)家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”難題，依托學(xué)科交叉、產(chǎn)教深度融合和國(guó)際合作，有組織地推進(jìn)卓越工程人才培養(yǎng)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供國(guó)家戰(zhàn)略人才力量支撐。

中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)劉敬楨，上海市教委副主任孫真榮，同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩、校長(zhǎng)鄭慶華，共同為卓越工程師學(xué)院（國(guó)際工程師學(xué)院）揭牌。來自福建省，安徽省合肥市，江蘇省蘇州市、南通市，浙江省嘉興市，上海楊浦區(qū)、虹口區(qū)、浦東新區(qū)、臨港新片區(qū)，以及25家理事單位的代表出席揭牌儀式。

孫真榮在致辭中表示，在百余年的辦學(xué)歷程中，同濟(jì)大學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)工程教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷拓展工程教育服務(wù)社會(huì)的形式和領(lǐng)域，為上海城市發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。希望同濟(jì)大學(xué)肩負(fù)起培養(yǎng)適應(yīng)、支撐和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程人才的時(shí)代重任，推動(dòng)工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，努力探索形成中國(guó)特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系，為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心作出新的更大貢獻(xiàn)。

方守恩在致辭中表示，習(xí)近平總書記高度關(guān)心卓越工程人才培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要探索形成中國(guó)特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系，努力建設(shè)一支愛黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊(duì)伍。同濟(jì)責(zé)任在肩、使命光榮。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)工程教育改革創(chuàng)新，發(fā)揮傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)和特色積極探索，培養(yǎng)了一大批卓越工程人才，為國(guó)家重大建設(shè)提供了重要科技支撐。同濟(jì)大學(xué)希望攜手各方打造人才培養(yǎng)特區(qū)，努力形成產(chǎn)教融合、科教融匯卓越工程人才培養(yǎng)新格局，更好為中國(guó)式現(xiàn)代化提供智力支持和人才支撐。

鄭慶華作了題為《 共識(shí)·共創(chuàng)·共贏，產(chǎn)教融合、科教融匯，共建卓越工程師學(xué)院》的報(bào)告。他表示，卓越工程師是影響國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵變量，面向時(shí)代急需、國(guó)家急需、企業(yè)急用，同濟(jì)大學(xué)將高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)建設(shè)卓越工程師學(xué)院試驗(yàn)區(qū)，圍繞創(chuàng)辦政產(chǎn)學(xué)研用金協(xié)同的卓越工程師學(xué)院、人工智能賦能學(xué)科新方向、開創(chuàng)卓越工程人才培養(yǎng)新模式、建立從立項(xiàng)到成果轉(zhuǎn)化的新生態(tài)等四大任務(wù)有組織開展人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，著力推進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈緊密銜接、深度融合，打造政-校-企合作共贏新生態(tài)。

中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)劉敬楨，上海國(guó)際港務(wù)（集團(tuán)）股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)顧金山，中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司黨委副書記劉翔，福建省發(fā)展和改革委員會(huì)黨組書記、主任孟芊，浙江省嘉興市委副書記、市長(zhǎng)李軍作為企業(yè)和地方政府領(lǐng)導(dǎo)先后作交流發(fā)言，表示愿意與同濟(jì)大學(xué)進(jìn)一步深化更多領(lǐng)域、更深層次合作，共同建好用好卓越工程師學(xué)院，聯(lián)合培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的卓越工程人才，打造校企、校地合作新典范，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

當(dāng)天，同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院首屆理事會(huì)成立，由重點(diǎn)企業(yè)、政府事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)等25家單位共同組成。方守恩、鄭慶華向25家理事單位頒發(fā)聘書。

首屆理事會(huì)的25家理事單位分別是中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)有限公司、中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司、國(guó)家電力投資集團(tuán)有限公司、中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司、中國(guó)建筑集團(tuán)有限公司、中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司、中國(guó)中車集團(tuán)有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司、中國(guó)航發(fā)商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司、中國(guó)銀行股份有限公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司、交通銀行股份有限公司、上海國(guó)際港務(wù)（集團(tuán)）股份有限公司、上海汽車集團(tuán)股份有限公司、上海建工集團(tuán)股份有限公司、上海微電子裝備(集團(tuán))股份有限公司、長(zhǎng)三角國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新中心、江鈴汽車集團(tuán)有限公司、北京百度網(wǎng)訊科技有限公司、華為技術(shù)有限公司、海爾集團(tuán)、騰訊云計(jì)算（北京）有限責(zé)任公司、上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司、同濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)控股有限公司。

“四共”“四通”，打造卓越工程人才培養(yǎng)新特區(qū)

同濟(jì)大學(xué)長(zhǎng)期致力于工程教育創(chuàng)新，探索形成了包括創(chuàng)建環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈的“城校共生”，與頭部企業(yè)合作重大工程引領(lǐng)，和“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人文交流”三位一體的國(guó)際聯(lián)培等育人特色，培養(yǎng)了一大批卓越工程人才，為國(guó)家重大工程提供了智力支撐。

新時(shí)代，卓越工程師培養(yǎng)面臨支撐關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域突破的國(guó)家需求，多學(xué)科、多領(lǐng)域融合加速演進(jìn)的產(chǎn)業(yè)需求、知識(shí)傳播社會(huì)化與智能賦能的培養(yǎng)需求等重大轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)基于學(xué)科的育人模式、依托院系的管理機(jī)制和同質(zhì)學(xué)術(shù)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)已面臨挑戰(zhàn)。

同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院將依托同濟(jì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、學(xué)科交叉和新興學(xué)科，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，聚焦國(guó)家和產(chǎn)業(yè)急需的重點(diǎn)領(lǐng)域，以人民城市，先進(jìn)制造，深地、深海、深空拓展和生命健康等為重點(diǎn)，突出智慧賦能和可持續(xù)發(fā)展，與企業(yè)構(gòu)建“四共”（校企共同招生、共同培養(yǎng)、共同選題、共享成果）“四通”（校企師資互通、課程打通、平臺(tái)融通、政策暢通）機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合、校地融合和國(guó)際融通，共同打造“校-產(chǎn)-城”協(xié)同共生的新生態(tài)。

卓越工程師學(xué)院將打破學(xué)科邊界、開放校園圍墻、協(xié)同企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：在選拔方式上，由學(xué)科專業(yè)知識(shí)為主向創(chuàng)新潛力和能力為主轉(zhuǎn)變；在培養(yǎng)模式上，由單一學(xué)科專業(yè)制磚模式向多學(xué)科交叉、目標(biāo)導(dǎo)向的個(gè)性培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；在責(zé)任主體上，由高校導(dǎo)師獨(dú)立指導(dǎo)向高校+企業(yè)雙師聯(lián)合指導(dǎo)轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，由學(xué)術(shù)論文為核心向解決工程技術(shù)問題的成效為核心轉(zhuǎn)變。（文/黃艾嬌 圖片/江平、周游）