內(nèi)蒙古：春季促就業(yè)攻堅行動為高校畢業(yè)生求職就業(yè)保駕護航

為搶抓畢業(yè)生求職就業(yè)關鍵期，全力促進高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育系統(tǒng)于2023年2月至4月，會同全區(qū)各高校同步開展2023屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動，通過開展五大行動，挖潛創(chuàng)新開拓更多市場化崗位，做實做細就業(yè)指導服務，加力加快推進就業(yè)工作進程，為確保2023屆高校畢業(yè)生離校前就業(yè)局勢穩(wěn)定奠定堅實基礎。

挖潛創(chuàng)新擴大就業(yè)供給。充足的崗位供給是拓寬擇業(yè)就業(yè)渠道的必要之舉。攻堅行動期間，自治區(qū)教育系統(tǒng)堅持以實地走訪為主，“走出去”和“請進來”相結合，深入推進訪企拓崗促就業(yè)、用人需求調研征集等活動，教育廳組織相關高校分別深入浙江省、鄂爾多斯市開展集中走訪；各高校領導切實發(fā)揮示范帶頭作用，推動二級學院廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。截至目前，全區(qū)高教系統(tǒng)累計走訪用人單位3036家，開發(fā)就業(yè)崗位7.29萬個；為鄂爾多斯零碳產(chǎn)業(yè)園輸送畢業(yè)生近3000人；征集工業(yè)園區(qū)中149家企業(yè)8334個崗位需求，編制并發(fā)布《內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)園區(qū)2023年用人需求白皮書（第一期）》，助力廣大畢業(yè)生就業(yè)不僅“有選擇”，而且可以“選擇好”。

抓緊時機強化校園招聘。用好校園招聘主渠道，大力組織開展招聘活動，是盡早幫助畢業(yè)生落實就業(yè)去向的重要手段。攻堅行動期間，自治區(qū)教育系統(tǒng)啟動2023屆畢業(yè)生就業(yè)意愿調查（第二輪）和線下校園招聘會系列活動，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)意愿精準組織開展“萬企進校園”，鼓勵高校通過組團、聯(lián)盟等方式共享崗位資源，同步開展招聘宣講、職場體驗、直播帶崗等形式多樣的活動。截至目前，教育廳已會同部分盟市、部門、高校舉辦“能源產(chǎn)業(yè)”“教育行業(yè)”“民營企業(yè)”“西部地區(qū)”“生物制藥”“裝備制造”“電子信息”“碩博畢業(yè)生”“女大學生”等行業(yè)性、區(qū)域性、聯(lián)盟性招聘活動163余場，面向2023屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位60.42萬個，發(fā)布招聘信息3.55萬條，通過為畢業(yè)生提供“不間斷”的招聘服務和“多元化”就業(yè)選擇，持續(xù)提升人崗匹配的精準度和實效性。

突出精準優(yōu)化就業(yè)服務。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式的日漸成熟，線上線下相結合的就業(yè)服務日益深化。攻堅行動期間，自治區(qū)教育系統(tǒng)堅持高頻多跨、高效協(xié)同總基調，從畢業(yè)生和用人單位需求出發(fā)，持續(xù)升級優(yōu)化“內(nèi)蒙古24365大學生就業(yè)服務平臺”功能、發(fā)布操作指導視頻及手冊、開展專題培訓并提供“培訓送基層”服務，不斷提高就業(yè)服務專業(yè)化、智能化水平。截至目前，已同步88.88萬個就業(yè)崗位到“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”，初步構建了內(nèi)蒙古“1+54”就業(yè)服務一體化體系，建設開通“畢業(yè)生就業(yè)一件事”服務專欄和指導服務“三級管理”體系，優(yōu)化“就業(yè)辦公—數(shù)據(jù)上報”功能。平臺累計訪問量已達11.54億人次，注冊用人單位2.3萬余家、學生用戶182.2萬余人，匯聚崗位資源291.7萬個。

夯實觀念提升就業(yè)能力。正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，是畢業(yè)生積極求職、實現(xiàn)就業(yè)的先導。攻堅行動期間，自治區(qū)教育系統(tǒng)堅持指導服務“專業(yè)化、全程化、精細化”標準，持續(xù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月、就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡展映、基層就業(yè)卓越獎典型事跡遴選等就業(yè)育人活動；舉辦大學生視頻簡歷大賽、政策性崗位招聘?？即筚惖饶芰μ嵘顒?，引導畢業(yè)生客觀看待個人條件和社會需求，充分知曉國家、自治區(qū)促就業(yè)政策，精準提升就業(yè)綜合競爭力。截至目前，已推出就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策大盤點5期，惠及學生5.25萬人次；開展賽前輔導21場次，投放各類政策性崗位考試輔導課程1416課時，參與學生達23.39萬人次。

關注重點落實就業(yè)幫扶。做好重點群體畢業(yè)生就業(yè)工作歷來是自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。攻堅行動期間，自治區(qū)教育系統(tǒng)面向脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難畢業(yè)生，持續(xù)優(yōu)化幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一生一策”要求，充分發(fā)揮就業(yè)工作人員、畢業(yè)班班主任、輔導員及專業(yè)課教師作用，開展“一對一”結對幫扶；精心組織實施“宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓項目，確保幫扶工作有為、有效、有溫度。截至目前，全區(qū)已開展“宏志助航”專項培訓和就業(yè)育人主題“云直播”10期，惠及師生3.51萬人，重點群體畢業(yè)生就業(yè)信心有效提升、就業(yè)觀念持續(xù)轉變、綜合能力顯著增強。

下一步，內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)將繼續(xù)深入貫徹落實黨中央、國務院以及教育部各項決策部署，會同有關部門綜合施策，精準發(fā)力，不斷優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)指導服務，持續(xù)加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準化指導和個性化服務，提升大學生就業(yè)競爭力，促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分更高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。