姚遠：一路深情陪伴的“好兄長”

西工大新聞網(wǎng)9月26日電（張亞男 李曉月)有這樣一群人，始終將陪伴作為最深情的告白，在人生關(guān)鍵期，時刻陪伴著同學(xué)們，點燃夢想，玉汝于成，引導(dǎo)他們勇?lián)姑?，爭做國之棟梁，計算機學(xué)院的姚遠老師便是其中一員。

做好瑣事，于細微處見真情

2018年9月起，姚遠老師開始擔(dān)任計算機學(xué)院2017級本科生輔導(dǎo)員。他立志成為學(xué)生健康成長的人生導(dǎo)師和知心朋友，在平凡的崗位上貢獻自己的一份力量。沒有經(jīng)驗的姚遠從零學(xué)起，從不缺席任何一次學(xué)?；?qū)W院組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，同時他利用空閑時間抓緊自學(xué)“大學(xué)生日常思想政治教育”、“心理健康與危機干預(yù)”、“高校班級管理體系”、“學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)”、“資助育人與人文關(guān)懷”等專題講座。不到半年的時間，姚遠的輔導(dǎo)員工作便開展的有聲有色了，主題大班會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、科研課題小練手等活動的一項項推動，將學(xué)生培養(yǎng)融入到了日常的點點滴滴中。面對“四難”學(xué)生，姚遠老師也有自己的“笨辦法”，那就是耐心和用情，多談心、多陪伴，手機24小時不關(guān)機，經(jīng)常到了深夜還在和學(xué)生或家長聯(lián)系，出現(xiàn)任何緊急情況，第一時間一定趕到現(xiàn)場。雖然很辛苦，但是他常說自己覺得很值，每當(dāng)幫助學(xué)生解決問題后，每當(dāng)看到學(xué)生進步時，每當(dāng)聽到學(xué)生家長感激時，這點點滴滴就慢慢匯聚成了幸福的海洋。

疫情考驗，平凡處顯本色

新冠疫情以來，姚遠老師按照學(xué)校統(tǒng)一工作部署，自2020年1月23日即從春節(jié)假期轉(zhuǎn)入緊張忙碌的“抗疫模式”，利用微信、qq、電話等方式對計算機學(xué)院2017級本科230余名學(xué)生開展一對一、點對點的全面排查，摸排學(xué)生及其家人健康狀況、掌握學(xué)生假期返家的活動軌跡，全面上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，嚴謹細致做好疫情日報。對于假期留校的同學(xué)更是格外關(guān)注，每天保持聯(lián)系，掌握他們的身體和心理情況。孫澤沛同學(xué)因為搬到老校區(qū)過程中未帶保暖衣物，姚遠還親自帶著他從老校區(qū)趕到新校區(qū)拿取衣物。

為了不影響研究生正常畢業(yè)，學(xué)校決定采用視頻會議方式進行學(xué)位論文答辯。作為答辯秘書姚遠老師積極與學(xué)院研究生辦溝通，了解網(wǎng)絡(luò)視頻答辯的流程和注意事項，并組織答辯委員會、答辯學(xué)生進行多次網(wǎng)絡(luò)測試，確保答辯能正常進行。2020年3月1日，在進行了大量前期準備工作后，姚遠老師所在課題組10名碩士研究生在網(wǎng)上進行了視頻答辯，成為西北工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院第一個進行視頻答辯的課題組。視頻答辯從早上7:30開始一直進行到19:00，中間僅休息一個小時。經(jīng)過了論文匯報、回答問題、決議討論和評審打分等環(huán)節(jié)后，最終10名同學(xué)均順利通過了碩士學(xué)位論文答辯。在答辯期間，姚遠老師按要求對每位學(xué)生的答辯過程進行截屏、錄音，以及評審問題的記錄等，并將視頻答辯中出現(xiàn)的各種問題和注意事項制作成文檔，為后續(xù)答辯的課題組提供了寶貴的經(jīng)驗。

在2020年5月底的返校過程中，姚遠老師繼續(xù)堅守在學(xué)?？挂咧驹刚叩墓ぷ鲘徫簧希ㄟ^網(wǎng)絡(luò)大班會形式給同學(xué)們講解學(xué)校的返校政策，認真統(tǒng)計返校學(xué)生情況。對于因各種原因未能返校的同學(xué)進行細致的情況了解，并與家長及時溝通情況。特別針對湖北籍學(xué)生，建立了單獨的返校微信群，給他們說明返校后的隔離政策等。在了解到有兩名湖北籍學(xué)生5月29日到達西安時已經(jīng)是凌晨，還自掏腰包，為他們預(yù)定了酒店。返校后，因為隔離的原因，一些湖北籍學(xué)生無法正常參加統(tǒng)一組織的期末考試。在與學(xué)生處溝通后，姚遠老師親自前往隔離酒店進行監(jiān)考，保證湖北籍學(xué)生也能順利參加考試而無需申請緩考。

沖鋒在前，科研攻關(guān)顯身手

在科研工作中，姚遠老師也是一絲不茍，秉持著西工大“三實一新”校風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)生在科研一線開展技術(shù)攻關(guān)。從2019年10月起，姚遠老師所在團隊承擔(dān)了某某重點課題，負責(zé)計算機的研制工作。時間緊、任務(wù)重，從接手課題的第一天起，姚遠老師就緊鑼密鼓地投入到科研工作中。從系統(tǒng)設(shè)計、板卡選型、結(jié)構(gòu)優(yōu)化到軟件開發(fā)，每一個環(huán)節(jié)都親歷其中，每周進行周例會了解任務(wù)進展情況，并與學(xué)生深入討論設(shè)計方案和實現(xiàn)細節(jié)。任務(wù)機設(shè)計完成后，需要長期在外場進行飛行試驗，反復(fù)測試系統(tǒng)的穩(wěn)定性，排查和復(fù)現(xiàn)問題，并在現(xiàn)場及時解決。特別是有時為了趕上飛行空域的窗口期，常常需要連續(xù)奮戰(zhàn)聯(lián)調(diào)聯(lián)試。一次外場試驗中，姚遠老師帶領(lǐng)團隊3名研究生連續(xù)通宵奮戰(zhàn)3個夜晚，硬是趕在飛行試驗前一天將軟件存在的問題修復(fù)，保障飛行試驗順利進行。在外場的其他事務(wù)中，姚遠老師也始終沖鋒在前，搭帳篷、抬油機、推飛機，都能看到他的身影。正是這種身先士卒、以身作則的精神感染和鼓舞著學(xué)生，團隊的研究生不僅在外場通過理論聯(lián)系實際提升了專業(yè)素養(yǎng)，而且還磨煉了意志，激發(fā)了學(xué)生為國貢獻的責(zé)任感和榮譽感。經(jīng)過2年多的努力，圓滿完成了任務(wù)。

入職4年來，姚遠老師秉持“同心砥礪，陪伴學(xué)生成長”的理念，激勵自己潛心做好鑄魂育人工作，助力同學(xué)們成長成才，引領(lǐng)他們追逐人生的夢想。新時代追夢路上，計算機學(xué)院還有一群像姚遠一樣勤勉敬業(yè)、默默奉獻的老師們，他們深知“道阻且長，行則將至”，必須不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，努力踐行新時代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。