【祝福您，老師】守護綠色，“智造”未來

在華東理工大學(xué)，有這樣一支“藏龍臥虎、技藝精湛”的團隊——牽頭承擔(dān)了信息領(lǐng)域首個依托高校的國家自然科學(xué)基金基礎(chǔ)科學(xué)中心項目，多項技術(shù)國際領(lǐng)先，填補國內(nèi)空白；承擔(dān)和完成了國家級等各類項目近200項、授權(quán)發(fā)明專利50余件、登記軟件著作權(quán)120余件，為企業(yè)新增銷售額1700余億元、利稅100余億元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文sci收錄400余篇，得到了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的高度認(rèn)可；指導(dǎo)學(xué)生獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽一等獎等在內(nèi)的省部級及以上競賽獎勵共計30余項、培養(yǎng)的研究生在國際權(quán)威期刊ifac/ieee匯刊以及化工三大刊發(fā)表高水平論文80余篇……

這就是由杜文莉教授領(lǐng)銜的“石油化工智能制造教師團隊”，于2022年2月成功入選第二批全國高校黃大年式教師團隊名單。團隊傳續(xù)著學(xué)校特色學(xué)科優(yōu)勢，在主動服務(wù)國家戰(zhàn)略中培育兼具家國情懷和國際視野的創(chuàng)新人才，研發(fā)著讓企業(yè)深感“振奮、神奇”的技術(shù)，引領(lǐng)著流程工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，彰顯著“黃大年式教師團隊”的風(fēng)采。

矢志報國的踐行者

“石油化工智能制造教師團隊”起源于1958年國內(nèi)率先創(chuàng)建的化工自動控制專業(yè)，團隊自成立起就與我國流程工業(yè)尤其是石油和化工行業(yè)結(jié)下了不解之緣。

該團隊由來自工業(yè)智能調(diào)控與系統(tǒng)教研室、復(fù)雜系統(tǒng)智能控制與安全教研室、智能感知與機器人教研室、復(fù)雜系統(tǒng)與模式識別教研室的骨干成員組成。其中，中國工程院院士1人，國家“杰青”3人、國家高層次人才計劃入選者4人次、國家“四青”5人、上海市“曙光學(xué)者”5人，并建有“能源化工過程智能制造”教育部重點實驗室和“過程系統(tǒng)工程”教育部工程研究中心等多個平臺。團隊錢鋒院士擔(dān)任“2021—2035年國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究”先進(jìn)制造領(lǐng)域?qū)＜医M副組長，受聘為國家智能制造專家委員會副主任，負(fù)責(zé)科技部、工信部、中國工程院、教育部10余項戰(zhàn)略規(guī)劃。

石油化工總與污染相聯(lián)系，讓老百姓談“化”色變。如何能在滿足現(xiàn)代生活需求的同時，又能守護住青山綠水？石化工業(yè)智能化是途徑之一。錨定這個目標(biāo)，團隊成員接力前行。

“只要國家有需要，我們就一定要做好。”在錢鋒院士、杜文莉教授的帶領(lǐng)下，這支老中青梯隊人才相益互補的高水平研究團隊，繼承蔣慰孫先生等老一輩科學(xué)家創(chuàng)新發(fā)展、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持發(fā)展化工自動化特色與優(yōu)勢，面向石化與化工過程智能制造與綠色制造的需求，聚焦工業(yè)過程復(fù)雜特性描述與建模、過程控制與系統(tǒng)集成優(yōu)化等應(yīng)用基礎(chǔ)理論方法與工程應(yīng)用技術(shù)的研究開發(fā)，形成了乙烯、煉油、精對苯二甲酸、芳烴、苯乙烯等工業(yè)過程系列自主產(chǎn)權(quán)技術(shù)和軟件，為實現(xiàn)我國流程工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。團隊研發(fā)成果獲國家科技進(jìn)步二等獎5項、中國專利優(yōu)秀獎3項、上海市發(fā)明創(chuàng)造獎發(fā)明專利一等獎2項、省部級科技獎勵一等獎13項。

國內(nèi)乙烯和pta生產(chǎn)的研究剛起步時，工藝包技術(shù)都壟斷在國外公司，其核心控制與優(yōu)化工作公開發(fā)表的論文幾乎沒有。杜文莉團隊開發(fā)的系統(tǒng)能夠與企業(yè)原有系統(tǒng)無縫連接，從穩(wěn)定控制到運行工況的實時優(yōu)化，“降低了勞動強度，產(chǎn)生了經(jīng)濟效益，我們在國內(nèi)打出了自己的品牌和聲譽，技術(shù)產(chǎn)品也走出了國門，做出有用的東西，努力是值得的?！倍盼睦蛘f。

這支敢闖、敢鉆、更敢拼的團隊勇?lián)姑谧鎳?jīng)濟建設(shè)的天南地北留下了深深的足跡，先后被授予“上海市模范集體”稱號，獲評上海市“教育先鋒號”“上海市勞模創(chuàng)新工作室”，并入選國家科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊。

科技報國路上，團隊成員相伴成長，曾獲全國五一巾幗標(biāo)兵、上海市勞動模范、上海市“為人、為師、為學(xué)”宣傳典型、上海市青年科技杰出貢獻(xiàn)獎、上海市三八紅旗手、寶鋼優(yōu)秀教師獎、上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽。

流程智造的引領(lǐng)者

“一定要把‘卡脖子’清單變成科研任務(wù)清單?！笔畮啄陙?，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準(zhǔn)對接企業(yè)需求，靠著“泡”在生產(chǎn)一線的積累和探索，取得了一系列成果——乙烯裂解爐爐群負(fù)荷優(yōu)化配置技術(shù)、大型煉油過程智能優(yōu)化關(guān)鍵技術(shù)、煉化一體化數(shù)字孿生與智能制造關(guān)鍵技術(shù)、水泥生產(chǎn)過程智能控制與優(yōu)化關(guān)鍵技術(shù)被鑒定委員會評定為“達(dá)到國際領(lǐng)先水平”或“進(jìn)入國際領(lǐng)先行列”，pta裝置全流程優(yōu)化運行技術(shù)被同行專家評定為國內(nèi)首創(chuàng)；研究成果成功應(yīng)用于中國石化、中國石油、中國海油、海螺集團等30余家大型企業(yè)，其中在中國石化規(guī)模以上企業(yè)的應(yīng)用覆蓋面占比64%，包括我國流程工業(yè)智能制造標(biāo)桿企業(yè)九江石化、我國規(guī)模最大的煉化一體化基地鎮(zhèn)海煉化、中國最大清潔油品生產(chǎn)基地金陵石化、能效領(lǐng)跑者標(biāo)桿企業(yè)中化泉州石化、世界最大的單一水泥熟料生產(chǎn)基地蕪湖海螺等；在成果應(yīng)用考核期（三年內(nèi)）累計為企業(yè)新增利稅超百億；先后獲得2項上海市科技獎勵一等獎、3項中國專利優(yōu)秀獎、入選中國國際工業(yè)博覽會高校展區(qū)優(yōu)秀展品獎特等獎。

基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的“總開關(guān)”。面對激烈的國際競爭，團隊成員不斷夯實基礎(chǔ)研究，向世界科學(xué)前沿發(fā)起沖擊，為我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型攻關(guān)添薪續(xù)力。

2019年，由錢鋒院士領(lǐng)銜的、首個依托上海高校建設(shè)的基礎(chǔ)科學(xué)中心項目——國家自然科學(xué)基金委“物質(zhì)轉(zhuǎn)化制造過程智能優(yōu)化調(diào)控機制”基礎(chǔ)科學(xué)中心項目獲批資助，旨在通過系統(tǒng)解決前瞻性基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中的重大科學(xué)問題，打造世界一流的流程制造智能化的學(xué)術(shù)高地；為了打通原始創(chuàng)新到技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈，由杜文莉領(lǐng)銜的上海市工業(yè)智能與智能系統(tǒng)前沿科學(xué)研究基地，將充分利用長三角區(qū)域資源，促進(jìn)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、流程制造智能化領(lǐng)域的技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，推動工業(yè)核心軟件自主可控，并進(jìn)一步打造大宗原材料工業(yè)和系列高端材料、化學(xué)品等流程制造的“最強大腦”。

這份亮眼“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出的，這不符合研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律?！倍盼睦蛲瞥纭耙环指乓环质斋@的守恒定律”，最忙的時候，經(jīng)常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。團隊的老師學(xué)生亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員、信息學(xué)院院長鐘偉民就是其中一個深入企業(yè)的“拼命三郎”：傾心節(jié)能降耗數(shù)字孿生系統(tǒng)16年，長期“泡”在九江石化、揚子石化、天津石化、安徽海螺等合作企業(yè)的生產(chǎn)一線。為了優(yōu)化裝置操作的一個參數(shù)，他曾頂著夏天的烈日，連續(xù)十幾天，在企業(yè)人員陪同下，每天數(shù)次爬到高達(dá)30多米的溶劑脫水塔頂部采取樣本，獲取第一手的建模數(shù)據(jù)。

“團隊成員理念一致、志同道合，只要花功夫，不愁沒有科研成果。”談及團隊高質(zhì)高產(chǎn)的秘訣，杜文莉如是說。

情系教壇的耕耘者

對教師而言，課堂是舞臺，更是陣地。

“把教書育人作為第一要務(wù)”，是杜文莉及其團隊的工作坐標(biāo)。

錢鋒院士每年為新入職教師作師德師風(fēng)專題報告，持續(xù)十年為本科新生親授“自動化專業(yè)概論”課程，主講的“開學(xué)第一課”已成為歷年華理研究生新生入學(xué)教育的“標(biāo)配”。華理首屆“張江樹教學(xué)名師獎”獲得者侍洪波教授，盡管肩負(fù)信息學(xué)院黨委書記的擔(dān)子，十多年來仍堅持每學(xué)年授課不少于100學(xué)時，用心用情講好每一節(jié)課，打造了一門門育人“成色”十足的“金課”——國家級一流本科課程“自動控制原理”、國家級精品資源共享課程“自控原理”等等。

潛心教書育人的團隊氛圍，也激勵著熱愛三尺講臺的青年教師們身體力行地求索、實踐。團隊建有上海市精品課程、重點課程、示范性全英語教學(xué)課程等3門，以及校級課程思政示范課1門，榮獲上海市教學(xué)成果獎一等獎2項。同時注重科教和產(chǎn)教融合，搭建“學(xué)院—學(xué)校—企業(yè)—社會”四級遞進(jìn)的實踐育人鏈條。院級層面開展“陽光平臺創(chuàng)新實踐育人計劃”，千余名本科生受益。

“學(xué)生的事是一輩子的事?！倍盼睦虻叫５牡谝患拢褪腔貜?fù)學(xué)生前一晚發(fā)的郵件，于細(xì)微處于日常中引領(lǐng)學(xué)生成長成才。“自始至終，杜老師都教導(dǎo)我們做研究要以實際需求為導(dǎo)向，要解決工廠的實際問題，而且還手把手地教我們寫論文、作匯報。受益于此，我撰寫的調(diào)研報告、方案材料、技術(shù)文件等，從格式到內(nèi)容都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評?！睉浖扒髮W(xué)時光，目前任職雪浪數(shù)制科技有限公司的鄭錦泉校友滿懷感激。

將資源引進(jìn)來，支持學(xué)生走出去，團隊積極探索育人新路。目前，團隊在校內(nèi)建成1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心和1個國家級工程實踐教育中心；校外與20余家知名企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研實踐基地，相關(guān)成果入選中國高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例；建立了“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造學(xué)科創(chuàng)新引智基地”、“石油化工行業(yè)智能優(yōu)化制造”國際合作聯(lián)合實驗室，選派多名學(xué)生赴境外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

科研出品牌，心香哺桃李。扎根教育沃土，“石油化工智能制造教師團隊”將繼續(xù)以黃大年為榜樣，堅守立德樹人初心，勇?lián)萍紡妵姑?，甘做栽樹人、挖井人，用家國情懷守護綠水青山，用愛與責(zé)任“智造”美好未來！