行動踐行使命 奉獻詮釋初心 ——華電輔導員“全時”守護學生健康成長

近期，北京遭遇了奧密克戎變異毒株引發(fā)的新一輪新冠肺炎疫情，病毒傳播速度和隱匿性較以往更加迅猛，學校疫情防控面臨著更嚴峻、更復雜的挑戰(zhàn)。5月6日開始，學校進一步加強校園防控管理措施。

越是危難時刻，越顯責任擔當；越到艱難險阻，越顯初心使命。

在校黨委的領導和部署下，學校輔導員和學工干部迅速打好行囊，逆行進入學校駐校工作，與一萬六千余名學生一起同吃同住，沖在保障學生健康成長第一線，從24小時開機到24小時在崗，他們全力以赴、全時在線，用實際行動，打響了新一輪疫情防控的阻擊戰(zhàn)。

精心設計，上好疫情防控“大思政課”

疫情防控是鮮活的思政教育素材，為進一步發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢和“生命線”作用，學校精心策劃制定了疫情防控期間學生思想政治教育工作的相關方案。組織輔導員和學工干部聚焦如何正確認識當前疫情形勢的復雜性和嚴峻性、“動態(tài)清零”政策的必要性和科學性等問題，及時深入開展宣傳教育工作。以“筑牢戰(zhàn)‘疫’青春防線”為主題，開展形式多樣、內容豐富的線上學習交流活動。共同上好疫情防控“大思政課”。

深入學生，做好特殊時期的關心關愛

為深入了解學生思想動態(tài)和學習生活情況，解決學生實際困難，輔導員利用駐校工作的便利，廣泛深入學生宿舍進行走訪慰問。勉勵學生克服疫情防控工作帶來的不便，主動學習、珍惜時光，科學制定作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，叮囑同學們嚴格遵守疫情防控期間校園相關的管理規(guī)定，積極配合學校防疫工作。經濟與管理學院輔導員通過電子問卷的形式，收集學生意見、建議和現實需求，為學校決策提供支撐。人文與社會科學學院輔導員創(chuàng)新建立了“1+1+6”協同聯絡機制，以各年級輔導員為主責，一名學生黨員對接一個宿舍，制定“一舍一案”工作方案，有針對性開展思想引領工作。

加強學業(yè)指導，營造疫情防控期間優(yōu)良學風

5月以來，根據北京市、學校疫情防控工作要求，學校全面啟動了線上教學。為確保學生學習不斷線，學風建設不松懈，各學院輔導員結合學?！叭L”建設要求，利用線上線下平臺，開展多樣性的學風督察和學業(yè)輔導活動，在促進“學好”上下功夫見成效，著力激發(fā)學生自主學習動力，提升學生自主學習能力，增強學生自主學習成效，引導學生努力用“所學”服務國家所需，在善于圓夢中早日成長為國家棟梁之材。

電氣與電子工程學院組織對“雙百班駐班先鋒”進行深入訪談，圍繞考研、保研、競賽、出國留學等主題制作系列推送，分享先進經驗。建立“篤學不輟 你我共濟”學業(yè)輔導群，向未返校同學及時傳達學校相關通知和分享學習資料。水利與水電工程學院輔導員駐校以來每天與學業(yè)困難學生進行一對一深度輔導深入了解學生的學習生活狀態(tài)。人文與社會科學學院依托新媒體平臺組織開設“學途加油站”和“思學·悅享”專欄，注重發(fā)揮朋輩力量，引導學生向榜樣學習，專注學業(yè)能力提升。國際教育學院輔導員申請智慧教室，按照每間教室落座率不超過30%的標準為同學們安排自習室，組織開展線上學業(yè)輔導，為同學們解決學業(yè)困境。

開展就業(yè)幫扶，著力幫助學生解決現實困難

當前，疫情的反復為高校畢業(yè)生就業(yè)工作帶來了嚴峻考驗。為打贏這次疫情防控和就業(yè)工作攻堅戰(zhàn)，按照上級有關部門及學校的統(tǒng)一工作部署，各學院輔導員，積極謀劃、主動應對，千方百計克服疫情對就業(yè)帶來的影響，為實現2022屆畢業(yè)生充分就業(yè)保駕護航。加強對畢業(yè)生就業(yè)情況的摸排，形成就業(yè)工作臺賬，有針對性地開展精準指導服務行動，利用線上線下活動，持續(xù)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、就業(yè)育人主題教育活動，引導畢業(yè)生到重點領域和基層建功立業(yè)。加強對就業(yè)困難群體幫扶行動，采取重點推薦、“一對一”指導等方式，為每一名就業(yè)困難畢業(yè)生推送就業(yè)崗位，力爭幫助他們盡早實現就業(yè)。

人文與社會科學學院輔導員持續(xù)開展云端發(fā)展訓練營等線上就業(yè)服務和就業(yè)幫扶工作，邀請校外企業(yè)負責人開設“高管談就業(yè)”專題系列講授，同時整合資源以“點單式”為畢業(yè)生提供生涯咨詢服務，建立面試室，引導畢業(yè)生預約使用，為畢業(yè)生提供精準的招聘和就業(yè)服務。水利與水電工程學院輔導員組織開展“榜樣引領”主題教育活動，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生開展經驗交流。環(huán)境科學與工程學院輔導員將線下指導和線上交流相結合，幫助學生分析就業(yè)形勢，指導簡歷制作和面試技巧，為學生精準推介就業(yè)單位，促進就業(yè)。數理學院開放學院二級心理輔導站、討論室等為同學們面試提供便利。電氣與電子工程學院以“點亮同學們的未來”作為工作重點，扎實推進職業(yè)生涯指導工作，組織二十余場線上就業(yè)交流會了解行業(yè)前景，引導學生錨定目標后努力成為最好的自己，在機遇與挑戰(zhàn)中與學生們一起精心準備，主動出擊，電亮未來。

相約戶外，做健康生活的“領跑者”

為緩解常態(tài)化疫情防控期間學生的焦慮情緒，進一步豐富學生在校期間的學習生活內容。各學院輔導員紛紛行動起來，鼓勵學生走下網絡，走出宿舍，走向操場。在符合疫情防控相關要求的前提下，開展多樣性的文化和體育活動，爭做健康生活的“領跑者”。電氣與電子工程學院學院輔導員每周帶領學生開展“校園跑”活動，展現青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。控制與計算機工程學院、新能源學院等輔導員利用課余時間，組織學生開展體育鍛煉，受到學生的廣泛歡迎。

志愿服務，竭力守護學生健康安全

核酸篩查現場秩序的井然有序，現場安排的細致周密，背后是他們用汗水和堅持筑起的屏障。疫情防控期間，為高效穩(wěn)妥做好校內師生員工的核酸檢測工作，每次篩查均需要大量的教師志愿者。時有所需，必有所為，各學院輔導員老師積極擔當作為，一方面組織做好學生全員核酸檢測工作，合理協調學生核酸檢測安排，做好現場秩序維護，及時跟進未檢測人員信息，一對一聯系動員，確保全員核酸檢測應采盡采，同時踴躍報名參加志愿服務，積極參與核酸采樣的信息錄入等工作，為學生健康保駕護航。

面對疫情，廣大輔導員和學工干部義無反顧沖向一線，披星戴月，默默堅守，用心用情做好學生服務保障和人文關懷。他們以逆行者的姿態(tài)匯聚成一股疫情防控的重要力量，他們用實際行動踐行初心與使命，筑起了一道守衛(wèi)華電學子身心健康的堅強屏障。

初審：高潔

終審：沈嵐

責任編輯：郭耀紅