“技校以前的焊接專業(yè)改成了機(jī)器人焊接專業(yè)，學(xué)生懂得機(jī)器人編程知識，卻連最基礎(chǔ)的點焊都點不上。”今年參會，東方電氣(廣州)重型機(jī)器有限公司手工焊焊工白映玉代表帶來了新建議——大力發(fā)展技工教育，將傳統(tǒng)技能培訓(xùn)和自動化教學(xué)相結(jié)合。(3月5日《工人日報》)
來自企業(yè)一線的全國人大代表白映玉在兩會上提出，“將傳統(tǒng)技能培訓(xùn)和自動化教學(xué)相結(jié)合”，這個建議很好，具有深刻的現(xiàn)實意義。據(jù)說去年，白映玉代表被調(diào)到了企業(yè)的焊接培訓(xùn)中心，恰逢一批實習(xí)學(xué)生進(jìn)廠，在見識過焊工新人的“本領(lǐng)”后，白映玉代表很憂慮。
她認(rèn)為“現(xiàn)在的年輕新技工，動手實操能力弱。”覺得雖然技能人才培養(yǎng)需要適應(yīng)現(xiàn)代化趨勢，但無論設(shè)備多么智能，還是離不開人?！氨热缥覀兊臋C(jī)械加工，有很多需要數(shù)控、自動化操作，但它的刀具總是要靠人來磨。”白映玉代表舉例說，“我常聽我們的機(jī)加師傅說，現(xiàn)在的年輕人連刀具都磨不好?！?/p>
白映玉代表提出的這一問題具有普遍現(xiàn)象。如今隨著智能化發(fā)展，機(jī)械發(fā)展迅速，很多的產(chǎn)品生產(chǎn)都依賴于機(jī)器，這是社會發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)。但是有了人工“智能”也不能忘記“傳統(tǒng)技能”。人工“智能”給人們帶來便捷，但同時也給人們帶來依賴和惰性。如今學(xué)傳統(tǒng)手藝的年輕人越來越少了所以就有了就像電腦依賴結(jié)果離開電腦連鋼筆字也不會寫了一樣“有了媳婦忘了娘了”。
傳統(tǒng)技能和傳統(tǒng)技藝是歷史和文化的載體，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色的工藝品種和技藝。有著悠久文化歷史背景的技術(shù)、技能，并必須經(jīng)過一定的深入研究學(xué)習(xí)才能掌握。有的是通過幾代人努力總結(jié)出來的實踐經(jīng)驗，是我國傳統(tǒng)技能文化的寶貴財富。我們看到六七十年代，企業(yè)里的鉗工師傅在平臺上用手工研磨用鏟刀鏟出“燕子花”特別好看，手工研磨的零部件精度超過機(jī)械生產(chǎn)的精度。我們們看到，那些大國工匠，如“研磨大師”魏紅權(quán)，手工研磨的零部件精度達(dá)頭發(fā)絲的六十分之一，超過機(jī)械生產(chǎn)的精度；參與多項國家科技重大專項項目，獨創(chuàng)的研磨技術(shù)突破了機(jī)械加工瓶頸，魏紅權(quán)在平凡的崗位上做最好的自己，讓產(chǎn)品完美無瑕。
白映玉代表這個建議：“大力發(fā)展技工教育，將傳統(tǒng)技能培訓(xùn)和自動化教學(xué)相結(jié)合”很好。應(yīng)值得有關(guān)部門的高度重視。千萬別讓現(xiàn)代人工“智能”廢了“傳統(tǒng)技能”武功。很多大國工匠的傳統(tǒng)技能，傳統(tǒng)工藝是人工智能無法替代的。
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