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教育，一直是人類研究的課題，如何解決教育質(zhì)量水平的不平等成為研究的一大難題。就以中國來說，教育的等級水平及其凸顯，一些家庭條件好的、有錢的家長寧愿多花錢也讓要孩子上各方面比較好的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、貴族學(xué)校什么的，而一些家庭條件差的家庭，只能讓孩子上普通的學(xué)校。在農(nóng)村這種情況就更嚴(yán)重了，有錢的家庭，不惜花錢把孩子送到師資條件好的城里上學(xué)，而一些條件差的家庭，就只能接受龍村普通的學(xué)校了。而這一切，都是因?yàn)榻逃降募捌洳黄降龋绻械膶W(xué)校教育水平都一樣，這種情況就會大大的減少。
一直以來流傳這樣一句話“寒門出貴子”，似乎在這個時代成了偽命題，寒門在難出貴子?，F(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕的家庭，這及其體現(xiàn)出如今教育水平的不均衡。
人工智能的進(jìn)入，將有效的影響了這種不均衡教育水平的發(fā)展。對于智能教育，我們只需要搭建一套系統(tǒng)的智能教育平臺，然后整合所有頂尖級的教師教學(xué)教材和資料。當(dāng)需要進(jìn)行教學(xué)時，系統(tǒng)就從大數(shù)據(jù)的挖掘最有效的教學(xué)素材和方法進(jìn)行教學(xué)。一旦智能教學(xué)普及下來，那么就可以極大的減少這種教育水平不均衡的狀態(tài)。
平常的教學(xué)中，學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)水平都不一樣，而老師無法顧忌到每一個學(xué)生，這樣就會使一些理解慢的學(xué)生有時候跟不教學(xué)的節(jié)奏，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績更不上，更甚著開始厭學(xué)。
智能教育，它會通過“讀臉知心”系統(tǒng)了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，推送個性化的練習(xí)。智能教育能夠?qū)崿F(xiàn)借助vr和計(jì)算機(jī)視覺，學(xué)生可以足不出戶接受個性化的實(shí)踐教學(xué)，真正的相當(dāng)于聘請了一位頂尖級的家教。
如今，家長們對自己的孩子的學(xué)習(xí)情況非常上心，可是又苦于無法掌握學(xué)習(xí)的情況，有的家長就經(jīng)?；ㄥX請老師吃飯從中或許消息。而智能教育，家長們就可以通過pc，智能手機(jī)隨時登陸了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
未來人工智能在教育行業(yè)上的影響將會是顛覆性的，解決歷年來教育最大的痛點(diǎn)，教育水平不平等的現(xiàn)狀。也就是說不再出現(xiàn)因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)水平不一樣而使得不同的學(xué)生接受不一樣的教育水平。那么代表著教師會被人工智能取代嗎？
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