產(chǎn)品詳情
農(nóng)機合作社要充分了解到農(nóng)民的需求，同時要通過受益社員講說、示范區(qū)成果展示、計算受益社員的收入等形式，改變農(nóng)民對新技術(shù)被動接受的觀念。按農(nóng)民的需求推廣相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，并反饋到農(nóng)技推廣部門、高?？蒲性核?，使其進行更有針對性技術(shù)的研究，以便推出更符合生產(chǎn)實際需要的科技成果。在對一些農(nóng)技推廣人員進行問卷調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，農(nóng)技推廣人員中有52.0%的人員是中專學(xué)歷，有17.0%的人員是初中以下學(xué)歷，而大專、本科及本科以上學(xué)歷的不足5.0%。從他們工作的性質(zhì)來看，36.0%是從事管理的人員，43.0%是從事農(nóng)技推廣工作的人員，21.0%是從事其他工作的，從事專門研究的為0.0%。而且十分缺少蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面的專業(yè)技術(shù)人員。鄭州 大馬力破碎石頭汽油鎬 水泥路面破碎錘價格推廣形式大多局限于定期培訓(xùn)、代工作業(yè)、自身示范三種形式，由于農(nóng)戶教育水平普遍不高，理論知識難以理解，不讓其切身感受到增產(chǎn)帶來的增收好處，很難打動他們改變原有的種植行為，所以農(nóng)機合作社現(xiàn)有的推廣形式不容易被農(nóng)戶接受。
汽油沖擊錘 汽油破碎鎬 沖擊鎬
優(yōu)點：汽油機為動力，無須氣管、電源電線限制！
作業(yè)時無需柴油機、空壓機、搬運車等累贅設(shè)施
油鎬技術(shù)參數(shù)；
1. 引擎：520 二沖程 單缸 風冷
2. 排量： 78CC
3. 混合比： 25：1 （汽油；機油）
4. 郵箱容積：1.3L
5. 起球直徑：自定
起球深度：自定
6. 沖擊頻率： 1500BPM
7. 引擎功率： 3000W
8. 沖擊功率：20-65J
9. 重量： 20.5Kg
10.包裝尺寸：700MM*330MM*400MM
機器附件；
* 工具包。
* 配比油壺。
* 說明書
推廣形式大多局限于定期培訓(xùn)、代工作業(yè)、自身示范三種形式，由于農(nóng)戶教育水平普遍不高，理論知識難以理解，不讓其切身感受到增產(chǎn)帶來的增收好處，很難打動他們改變原有的種植行為，所以農(nóng)機合作社現(xiàn)有的推廣形式不容易被農(nóng)戶接受。在農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中，部分人員存在思想陳舊、素質(zhì)較低，能力水平不足的問題，這些人員不能明確農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，對農(nóng)業(yè)技術(shù)成果認識不足，同時其自身的技術(shù)水平得不到有效的更新和提高，逐漸被社會所淘汰[1]。此外，年輕人急于脫離農(nóng)村，不愿意與田間地頭打交道，對從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作不感興趣，紛紛進城務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的勞動力以婦女、老人為主。而在這些人中，普遍存在文化水平低、對新信息認識不足、對新技術(shù)接受能力差等現(xiàn)象，這使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的難度進一步加大。30年代初，如東士紳王庭松在掘港創(chuàng)辦試驗農(nóng)場，之后在掘港北郊栽培苗木，占地1．33公頃，從掘港北洋橋向北3公里復(fù)記公司大道兩旁開始種植德國槐和梧桐樹。引進優(yōu)良樹種，是近代化的林業(yè)技術(shù)在植樹造林中的應(yīng)用，江蘇士紳對此也非常重視。鄭州 大馬力破碎石頭汽油鎬 水泥路面破碎錘價格組織專任教師在《園藝植物育苗技術(shù)》《園藝植物花果管理技術(shù)》《園藝植物生產(chǎn)技術(shù)》和《專業(yè)綜合技能訓(xùn)練》等模塊項目課程教學(xué)過程中，首先制定實訓(xùn)項目任務(wù)書，以每個典型工作任務(wù)如：播種育苗、嫁接育苗等為載體，設(shè)計教學(xué)情境，形成了模塊化的實訓(xùn)項目體系。在實訓(xùn)過程中，結(jié)合實際情況，將實踐教學(xué)的內(nèi)容按照職業(yè)資格技能標準進行修訂并充實到教學(xué)中，形成了具有職教特色的實訓(xùn)內(nèi)容。按照模塊項目教學(xué)方法組織教學(xué)，任務(wù)實施過程程序化，教學(xué)態(tài)度嚴謹認真，教學(xué)過程科學(xué)、合理、方法多樣，教學(xué)做一體，應(yīng)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，經(jīng)常與學(xué)生交流，對學(xué)生進行人性化管理。每學(xué)期都要帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)進行階段性課程實習，收到良好的效果，教學(xué)質(zhì)量多次評優(yōu)。
